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小学的数学苏教版五年级的上册用字母表示数量关系和计算公式教案 小学的数学苏教版五年级的上册用字母表示数量关系和计算公式教案 PAGE / NUMPAGES 小学的数学苏教版五年级的上册用字母表示数量关系和计算公式教案 小学数学苏教版五年级上册 用字母表示数目关系和计算公式 教课设计目标 1、 让学生自学例题，理解如何用字母表示数、数目关系。 2、 认识用字母表示数目关系和计算公式。 3、 让学生提出自学中碰到的问题。 教课课题 知识与能力： 在理解的掌握用字母表示数的基础上，学会用字母表示数目关系和计算公式。 过程与方法： 用字母表示数目关系好计算公式，和前方学习的“用字母表示数”本质是同样的。 感情、态度和价值观： 让学生领会“用字母表示数”在数学学习和研究过程中的优势，领会知识间的互相关系。 教课方法 在掌握用字母表示数的基础上，学习会用字母表示数目关系和计算公式，进一步理解“用字母表示数”的理解；让学生逐渐掌握理解“数目关系和计算公式”是一个含有字母的等式，注意与“含有字母的式子”的差别和联系；教师要精心设计铺垫练习，让学生充足利用已有知识和学习经验，把所学知知趣互联系起来，从已知迁徙到新知。 教课过程 第一课时 教课重点： 在掌握用字母表示数的基础上，学习会用字母表示数目关系和计算公式，进一步理解“用字母表示数”的理解 教课过程： 一、 稳固旧知识，引入新知。 1、课件出示