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小学的数学苏教版五年级的上册《小数乘整数第2课时》教案 小学的数学苏教版五年级的上册《小数乘整数第2课时》教案 PAGE / NUMPAGES 小学的数学苏教版五年级的上册《小数乘整数第2课时》教案 小学数学苏教版五年级上册 小数乘整数 第2 课时 教课目的 ： 1. 使学生借助计算器探究小数点向右挪动惹起小数大小变化的规律， 能够应用规律解决相应的实质问题。 使学生在探究规律的过程中，经历察看、比较、猜想、概括、考证等一系列数学活动，体验探究数学规律，加强学习的兴趣和自信心。 ．使学生在参加数学活动的过程中，学会与人沟通，逐渐形成与人合作的习惯和意识。 教课重点 ：探究一个小数乘 10、100、1000 所惹起的小数点地点变化的规律。教课难点 ：能用自己的语言概括小数点地点的右移惹起大小变化的规律。 教课准备 ：课件教课过程 ： 一、口算揭题。（ 2 分钟左右） 出示： ×10 × × 10 ×1000 ×100 100 × 明确课题。 今日就一同来探究一个小数乘 10、100、 1000 所惹起的小数点地点变化的规律。 二、自学例 2、3。（15 分钟左右） 1．自学例 2。 导学单 ( 时间： 5 分钟) 用计算器计算下边 3 题。 5.04 ×10= 5.04 × 100= 5.04 ×1000= 察看这 3 题小数点地点变化的状况： ( ) 乘10，小数点向