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小学的数学苏教版五年级的上册《平行四边形的面积第1课时》教案 小学的数学苏教版五年级的上册《平行四边形的面积第1课时》教案 PAGE / NUMPAGES 小学的数学苏教版五年级的上册《平行四边形的面积第1课时》教案 小学数学苏教版五年级上册 平行四边形的面积 第1 课时 教课目的 ： 使学生经过实质操作和议论剖析， 探究并掌握平行四边形的面积公式， 能应用公式正确计算平行四边形的面积，解决一些简单的实质问题。正确率达到 80% 使学生经历察看、操作、丈量、填表、议论、剖析、概括等数学活动过程，初步领会图形转变的意义和价值，培育空间观点，发展初步的逻辑思想。 使学生在探究平行四边形面积公式的活动中，进一步加强与伙伴合作沟通的意识，初步感觉“变”和“不变”的辩证思想。 教课要点 ：理解并掌握平行四边形的面积公式。教课难点 ：理解平行四边形面积公式的推导过程。教课准备 ：课件 教课过程 ： 一、例题带路（ 6 分钟左右） 1、长方形面积怎么算？ 板书：长方形面积 =长×宽。 2、出示 PPT，指引察看。 察看例 1，谈谈自己的想法。 转变前后，什么没有变？ 3、沟通例 2，你是怎么转变？ 预设：①沿着高剪出一个三角形，平移后，转变成长方形。 ②沿着高剪出一个梯形，平移后转变成长方形。 组织沟通，转变的方法。重申：沿着高剪。 二、自学例 3（16 分钟左右） 1、明确例 3 中的数学信息