春期新人教版部编本六年级下册语文《鲁滨逊漂流记》第二课时教学设计.docxVIP

春期新人教版部编本六年级下册语文《鲁滨逊漂流记》第二课时教学设计 春期新人教版部编本六年级下册语文《鲁滨逊漂流记》第二课时教学设计 春期新人教版部编本六年级下册语文《鲁滨逊漂流记》第二课时教学设计 《鲁滨逊漂流记》第二课时教课方案 第二课时 教课目的 1.默读节选片段，认识主要内容，领会人物心态变化， 感知人物形象。 2.联系自己在生活中碰到的困难和烦忧，学会从正反两 面剖析问题，形成踊跃乐观的生活态度，并加深对课文内容 的理解。 教具准备 课件、课文插图 教课方案 一、复习检查，导入新课。 1.听写词语。 恐惧、 悲凉、 孤独、宴会、缺少、书本、聊以自慰、 栅栏、控制、贷方、侵袭、颠覆、稍 2.板书课题，回首课文主要内容 上节课我们用小标题梳理出鲁滨逊漂泊荒岛后的故事。 回想并相互谈谈：鲁滨逊漂泊荒岛后都发生了哪些事？ 二、默读出色片段，感知人物形象 【出示课件 14】 1．阅读出色片段，迅速默读，详尽说 一 ： 战胜了哪些困 ？他的心 生了什么 化？ 提示：用自己的 归纳 碰到了哪些困 ，分 是如何战胜困 的，推测 在 境中的心理活 程，用理智 绝望，努力改良生活。 1）同桌沟通 2）全班沟通，并 。 【出示 件 15】碰到困 ： 1.生计：堕入荒 ，与世隔 2.生活：缺少必 的工具和生活用品。 3.生命意 ：活下去的价 与意 。 解决 法： 1.用刻痕