春期新人教版部编本六年级下册语文《语文园地一》第二课时教学设计.docxVIP

春期新人教版部编本六年级下册语文《语文园地一》第二课时教学设计 春期新人教版部编本六年级下册语文《语文园地一》第二课时教学设计 春期新人教版部编本六年级下册语文《语文园地一》第二课时教学设计 《语文园地一》第二课时教课方案 第二课时 教课目的 1.试着写一写行楷，提高书写速度。 2.有感情地朗诵《长歌行》 ，并能背诵。 教具准备 课件 教课方案 一、复习上节课，导入新课。 1.请学生回想上节课介绍过的风俗活动。 回想上节课介绍风俗活动的技巧，做到详略适当。二、摹仿句子，感觉汉字的魅力。 （板书：书写提示：提高书写速度） 教师提示学生用正确的坐姿、握笔姿势进行书写，一笔 一画仔细照着写。 鼓舞学生自己在簿本上，写一遍，看看写字速度、和字 体有没有新的变化。 教师可巡回指导，同时将写得又好又快的作品精选出来， 供大家学习。颁发奖品，并沟通议论提高书写速度的技巧。 鼓舞学生高声朗诵这位名人的话，想一想此中的意思，说 说自己感觉到了什么。 三、朗诵并背诵《长歌行》 （板书：与日俱增 《长歌行》） (1）请学生迅速朗读《长歌行》 ，领会此中意思。 2）教师简要介绍诗歌意思和作者想要表达的感情。教师： 【诗歌意思】清晨， 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等候在阳光下晒干。 春季把幸福的希望洒满了大地，全部生物所以都表现出一派繁华活力。 经常担忧肃杀的秋季到达，花和叶都变黄衰落了。 千万条大河奔跑着