数学：浙江省丽水市缙云县壶滨中学《余角和补角》课件（浙教版七年级上）.pptVIP

先观察下图， 等于多少？ 60° 30° C ∠AOC+∠COB等于多少？ 的余角=90o– ； 如果两个锐角的和是一个直角，我们就说这两个角互为余角，简称互余，也可以说其中一个角是另一个角的余角。 数学语言表示：若 ，则 ° 再观察下图， 等于多少？ C ∠AOC+∠COB等于多少？ 45° 135° 的补角= – 如果两个角的和是一个平角，我们就说这两个角互为补角，简称互补，也可以说其中一个角是另一个角的补角。 180o 数学语言表示 ：若 °，则 问题2：互为余角、互为补角的两个角是否一定有公共顶点？ 问题1：若 ，那么∠1、∠2、∠3互为补角吗？ 1. 若一个角为35°35′，写出它的余角和补角． 解：35°35′的余角为90°–35°35′=54°25′． 35°35′的补角为180°–35°35′=144°25′ 4.如图，点O为直线AB上一点，∠AOC = Rt∠,OD是∠BOC内的一条射线。图中有哪些角互补？有哪些角互余？说明你的理由。 如图已知 ，作出它的余角和补角。 你发现了什么？ 同角的余角相等．同理可推出：同角的补角相等 如果两个角相等，那么它们的余角和补角有什么关系？ 同角或等角的余角相等 。 同角或等角的补角相等。 － － 如图，已知 指出图中还有哪些角相等，并说明理由。 A D O C B 例2 若一个角的补角是这个角的余角的4倍，求这个角的度数。 互为余角 互为补角 对应图形 数量关系 性 质 ∠1+ ∠2 = 90 ° ∠1+ ∠2 = 180 ° 同角或等角的余角相等。 同角或等角的补角相等。 1 2 1 2 判断下列说法是否正确，并说明理由。 （1）一个锐角的补角一定是钝角。 （2）如果两个角互补，那么 这两个角中，一个是锐角，另一个是钝角。 （3）如果一个角的余角和补角都存在，那么这个角的余角一定比这个角的补角小。 下图中，OA是表示南偏西30o方向上的一条射线，仿照这条射线，画出表示下列方向的射线：（1）北偏西20o；（2）南偏东60o； （3）西南方向（即南偏西45o）。 30o 20o 60o 45o 表示（1）、（2）方向的两条射线所成的角是多少度？ 表示（2）、（3）方向的两条射线所成的角呢？ 在日常生活中，我们什么时候会用到这样的表示法？ 140o 105o 表示目标方位 在一幅学校的地图上，有教学楼、食堂、图书馆三地，但被墨迹污染，图书馆的具体位置看不清，只知道图书馆在教学楼的东北方向，在食堂的南偏西60o方向，你能确定图书馆的位置吗？ 食堂 教学楼 图书馆 45o 60o 作业： 作业题和作业本。