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教务岗位职责
教务岗位职责
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教务岗位职责
校区教务主管岗位职责
一、教务主管在教课副校长的领导下全面负责安排组织本校区的平时教育工作。
制定组织实行教课工作计划,实时总结落实教课各样方案的达成,做到目注明确,任务详细。诸如新进教师的培训、讲课、备课、教课惯例工作专排、教课部会议的组织、教课部工作计划及实行、教课部教研睁开等等。
二、要学习精诵教课管理业务,熟习现行版本的各年级教材,依据教课计划和每位学生的需求落实教课。
三、熟习每一位专兼职教师的教课能力及讲课风格, 熟知每一位学生的学科短处和性格习惯,针对性配对教课。不准时地进行听课,认识上课的状况,实时反应信息,直接指导教课工作。
四、仔细听取和采集教务、 讲课教师反应的状况,剖析总结教课中出现的各样问题,指导教务、教师做勤学生的管理和教课工作。
五、在平时排课过程中一定正确实时,提早通知教师和学生两方,如遇变化,做好调课,再行落实,不得出现教课事故。
六、辅助教课校长做好对专职教师和教务转正、晋级、评优等方面的查核资料整理,并提出建议。
七、辅助教课校长按期或不按期召开教师、 教务等方面的各样业务会议,总结促使教课工作。
八、采集整理有关教课方面的各样资料,分类归档,并向校监提出合理化建议。
九、做好内部学员的再开发,扩课,介绍新学员等。
十、检查教师履行教课的实质状况, 按期检查讲义、讲课、教研笔录,查核教师教课工作。
十一、组织睁开教育教研活动、课题研究等,评审教课教研论文。
十二、组织教师进行业务培训,如示范课、培优课的教课活动。
十三、睁开师徒结对帮带活动,有计划培训新青年教师,提升教课水平,成立一支敬岗爱业、教课技术过硬的师资队伍。
十四、组织教师贯彻教课纲领和考试纲领, 明确各学科各年级的教课任务,明确教课进度、要求规范、共检查落实。
十五、组织教师做好期中期末复习和试题,考务、试卷剖析、教课质量的评估的工作。
教务平时工作流程
与教育顾问对接流程
1、当教育顾问达成签单,找到教务进行排课时,须提交学员早期资
料清单,此中包括学员合同原件及收条复印件, 学员基本信息登记表、排课申请等,于两个工作日内为学生选择适合的老师进行讲课, 并定下第一次上课时间。 初次课前参加由教育顾问倡始的教课议论会, 听取教育顾问建议。 同时详尽记录学生的个人信息及家长信息, 做好档
案交接,为后期工作做好准备,成立学生档案。
2、教务接收学生档案后,到前台签各处,学生签到本上新建学生签
到单页,做好标签,并嘱咐学生每次上课前下课后均要签到。
3、第一次上课前由接收教育顾问通知, 同学生家长会面并互相介绍,
互留联系方式。方便后期交流。
与一对一学科老师对接流程:
1、跟老师排好课此后,让老师填写月计划表,保证第一次上课前交
到前台。
2、一对一老师上课前保证师生署名表以及教课目的履行表实时拿
到,以便老师上课过程中能够直接填写。 同时防止出现师生署名表和教课目的履行表未填的状况。
3、若学生课前五分钟没有到校,应实时与学生家长联系确立学活路
上能否安全。到校后嘱咐学生此后不要迟到, 并跟教师定好延缓下课或下次课提早上课,以保证学生的上课时间,若连续迟到两次以上,要跟家长交流,并实时关注学生动向;同时要跟讲课老师交流,问问孩子的上课状况。
4、下课后实时回收教课目的履行表、并嘱咐老师需要助教老师辅助
的内容必定要填写完好, 若有问题应实时办理。 以后将学生档案实时存档。 ( 教课校长按期抽査 )
5、课后与学科教师交流,主要认识学生本次上课状况及讲堂表现,咨询老师对我们的建议和建议, 以保证学科教师工作的长久性和稳固性。同时对老师的工作予以必定,并感谢。
6、每次上课后教务实时做好统计,依据本次课讲课讲义以及同学生
老师的课后交流反应记录本次课上课内容, 如不实时记录, 超出两个
工作日者,此次课时耗费所产生的花费筹不计入本月薪资, 作为校区
财富。 ( 教课校长按期抽査 )
教务惯例工作
1、初次课前参加教育顾问倡始的教课议论会, 并详尽记录学生状况,
采集学员基本信息,家庭状况、以前考试一试卷 ( 复印件存档 ) ,教务需
要依据教育顾问供给的尽可能详尽的学员信息, 与学科教师、教育顾
问共同研读学员入学测试和试卷 ( 有入学测试的研究入学测试,没有
的研究以前考试一试卷 ) 。于两个工作日内为学生选择适合的任课老师
并通知教育顾问。三方交流初步的指导思路,由教务记录并拟订,出
具初次追踪督导方案。 教务应在会议过程中实时作好记录, 并请学科
教师填写初次教课议论会记录表, 会后教务将表格完美,记录进档案。
2、学员第一次正式上课前
应起码提早十分钟抵达前台处同教育顾问一起等候家长, 互相认识课后全面认识学生第一次上课内容及课后感觉, 实时同学科
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