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现代教育学校督导评估整顿报告计划 现代教育学校督导评估整顿报告计划 PAGE / NUMPAGES 现代教育学校督导评估整顿报告计划 古敢水族乡古敢小学现代教育学校督导评估 整顿报告 富源县人民政府教育督导室： 2013 年 12 月 18 日至 19 日，富源县人民政府教育督导室依照 《云南省现代教育学校督导评估方案实行》 （小学、初中）所规定的标准，采纳听、看、查、访、谈、评的方法，对我校进行了现 代教育学校督导评估。在反应会上，评估组对我校获得的成绩赐予了充足的必定，主要成绩与经验表此刻：一、领导班子团结协作，学校管理日趋规范。二、以环境育人、创人文校园。三、德 育为先，文明建设结硕果。四、 “以人为本” ，努力增强教师队伍建设。五、“以校为本” ，教科研工作扎实有效。六、安全常抓不懈，工作落到实处。七、现代教育学校督导评估档案资料充足，整理归档十分规范。 在必定成绩的同时，评估组领导不单为我校指出了素质教育过程中存在的问题和不足，也为我校提出了中肯的建议和建议。详细有以下三个方面：一是学校教课设备、仪器使用效率不高，效益低；二是有音、体、美专业教师，没有让音、体、美教师专职。三是学校办学特点没有很好彰显，特别是水族文化特点彰显少。 依据富源县教育局现代教育学校督导整顿通知书和《云南省 现代教育学校督导评估方案实行》 （小学、初中）的要求，我校迅 速组织召开全体教师会议，会上依据评估组提出的问题，要求所有参会人员会后深入思虑，提出确实可行的整顿举措，经过了古敢小学现代教育学校督导评估整顿计划。整顿由校长敦促，分管领导牵头，以教育处、政教处、总务处为责任主体睁开。各处室比较问题限时整顿，关于在短期间内能过整顿的果断整顿，对远期的或需要上司支持的拟订出整顿时间表，并在此后的工作中形成自查自纠的长效体制。详细整顿计划是： 一、成立整顿领导小组 为确实做好我校现代教育学校督导评估问题整顿工作，增强组织、指导和监察力度，保证整顿质量，我校成立了“现代教育学校督导评估整顿领导小组” ，构成成员以下： 组 长：肖本林（古敢小学校长） 副组长：尹 锐（古敢小学副校长） 黄志莉（古敢小学副校长） 成 员：陈 松（古敢小学教育主任） 王德彬（古敢小学后勤主任） 罗 娟（古敢少先队指导员） 杨永云（古敢小学出纳） 二、整顿分工 肖本林负责兼顾指导所有整顿工作。 尹锐负责检查各项整顿指标的落真相况。 黄志莉负责落实学校教课设备、仪器使用效率不高，效益低 的整顿工作。 陈松、王德彬负责落实有音、体、美专业教师，没有让音、体、美教师专职的整顿工作。 罗娟、杨永云负责落实学校办学特点没有很好彰显，特别是水族文化特点彰显少的整顿工作。 三、明确职责 组长的主要职责是：依据《云南省现代教育学校督导评估方案实行》（小学、初中）所规定的标准以及学校各块分工，分解评估指标，明确分工与职责，落实工作进度。 副组长的主要职责是：组织、指导并检测指标完成进度；检查各项指标的落实和履行状况；做好校本评估的结果运用工作； 针对整悔过程中存在的问题研究解决方法， 落实有关制度和举措，做好校本评估的制度保障工作。 成员的主要职责是：紧扣相应的指标系统，联合学校实质，以求真求实的态度做好各项指标的基础性工作；多渠道采集每阶段有关信息，对自评过程中累积的资料进行系统整理，实时归档。 四、详细整顿内容 问题一：学校教课设备、仪器使用效率不高，效益低。 （一）、整顿举措 规范实验教课，规范仪器装备的管理和使用，使实验教课科学化和规范化。 为使实验教课真切落实到实处，要求各科实验教师踊跃研究 实验教课方法，最大限度发掘学生潜能，总结出了很多合理的、 卓有成效的、科学的教课方法。除教师在实验课上可以做到有启 发性的讲解、点拨外，在培育学生科学的实验态度，培育学生参 与实验的主动性，提高学生的实验能力，课外实验与开放性实验， 研究性实验等方面均需加鼎力度。培育学生的科学态度、创新精 神、实践能力、研究能力和剖析问题、解决问题的能力，鼎力推 进普及小学实验教课工作，全面提高教育质量。 （二）、工作要点 1、多渠道筹备资本，保障实验教课经费投入。 （１）、加大资本投入，建立实验教课专项经费。 （２）、划定学校必定办公经花费于实验教课，提高资本使 用效率，保证工作需求。 2、成立一支高素质的实验教师队伍。 （１）、成立科学合理的人材流动体制，把政治思想好，业 务素质高的教师汲取到实验教师的队伍中来。 （２）、实验教师工作与评优晋级挂钩。 （３）、有计划地组织实验教师培训，提高其教课水平易 管理能力。 3、完美图书馆、实验室及配套设备建设。 比较上司规定配置图书馆、实验室、保存室及仪器。完美实 验桌凳、实验柜、准备台、演示台、通风设备、消防器械、水电 等配套设备，使实验教课硬件设备再上一个新台阶