《物联网定位技术》教学大纲.doc

《物联网定位技术》实验课教学大纲 - PAGE 5 - 《物联网定位技术》理论课教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 物联网定位技术 英文名称 Positioning technology of the Internet of things 课程代码 XX11123 先修课程 课程性质 专业课程 《传感器原理及应用》 《物联网通信技术》 修读性质 限选 学时/学分 48（32+16）/2.5（2.0+0.5） 考核方式 考查 开课学院 信息科学与工程学院 适应专业 物联网工程 编制时间 2015.11.20 课程教材与学习资源 参考教材 《物联网工程与技术规划教材：无线定位系统》，梁久祯 编， \o 电子工业出版社 电子工业出版社，2013.02 教学参考资料 《物联网技术应用》，刘海涛主编，机械工业出版社， 2011。 二、课程目标与任务 物联网定位技术是物联网工程专业的专业课，它是在《传感器原理及应用》、《物联网通信技术》等专业基础课后，直接为物联网定位服务，解决物联网定位、控制方面的实际问题。通过该课程学习，学生可掌握物联网定位基本原理和各种定位系统的实际应用。具体为： 1、了解《物联网定位技术》课程内容及其学习方法； 2、掌握基础知识，包括地球坐标系及各种导航系统的基本导航思想； 3、了解卫星信号成分与调制技术、测量原理，掌握卫星定位方法及定位误差分析，卫星定位应用总体设计方案、调度中心、智能终端设计； 4、了解蜂窝技术基础，掌握蜂窝定位方法与误差分析； 5、了解Wi-Fi技术基础及无线信道的衰落理论，掌握位置指纹法定位的基本原理，了解几种Loc定位研究工具。 6、了解ZigBee概念、ZigBee协议的结构及组网方式，掌握基于ZigBee的TLM定位算法，理解ZigBee网络定位应用的设计及实现。 7、了解UWB基础包括概念、特点、现状及关键技术，掌握UWB的定位方法，掌握基于时间的UWB测距技术及其误差分析；了解其他几种UWB定位方法。 8、了解CSS技术的概念、特征、比较，掌握CSS信号时延估计方法，掌握非视距识别及其误差抑制方法。 9、培养学生在物联网定位方面分析问题能力和解决实际问题的能力。 10、培养学生在物联网定位方面的系统设计能力和工程实践能力。 三、课程主要内容、要求及学时分配 序号 主要内容 基本要求 学时分配 1 （1）知识点 无线定位系统的历史与现状 无线定位系统的分类 主要研究内容 无线定位系统相关技术 （2）教学重点 无线定位系统的分类 无线定位系统相关技术 （3）教学难点 无线定位系统的分类 无线定位系统相关技术 （1）了解无线定位系统的的历史与现状 （2）理解无线定位系统的分类 （3）了解主要研究内容 （4）理解定位系统相关技术 2 2 （1）知识点 卫星定位基础：概念、相关技术基础 卫星信号及测量原理 卫星定位方法及定位误差 卫星定位应用实例：总图、中心、终端设计 （2）教学重点 卫星信号及测量原理 卫星定位方法及定位误差 （3）教学难点 卫星定位应用实例：总图、中心、终端设计 （1）了解卫星定位基础：概念、相关技术基础 （2）掌握卫星信号及测量原理 （3）掌握卫星定位方法及定位误差 （4）理解卫星定位应用实例：总图、中心、终端设计 6 3 （1）知识点 蜂窝技术：概念、现状 蜂窝定位方法与误差来源分析 GSM网络的电波特征 GSM定位实例 （2）教学重点 蜂窝定位方法与误差来源分析 （3）教学难点 GSM网络的电波特征 GSM定位实例 （1）了解GSM定位实例 蜂窝技术：概念、现状 （2）掌握蜂窝定位方法与误差来源分析 （3）理解GSM网络的电波特征 （4）理解GSM定位实例 4 4 （1）知识点 Wi-Fi基础：概念、标准、MAC帧格式 无线信道：传播与衰落 位置指纹法： Loc定位研究工具集 HTML5 GeoLocation定位实例 （2）教学重点 位置指纹法： Loc定位研究工具集 （3）教学难点 HTML5 GeoLocation定位实例 （1）了解Wi-Fi基础：概念、标准、MAC帧格式 （2）了解Loc定位研究工具集 （3）掌握无线信道：传播与衰落 （4）掌握位置指纹法： （5）理解HTML5 GeoLoc-ation定位实例 4 5 （1）知识点 ZigBee基础：起源、技术、产品、网络 ZigBee协议： TLM定位：算法、设计 应用：网络建立、矿井定位实例 （2）教学重点 ZigBee协议： TLM定位：算法、设计 （3）教学难点 应用：网络建立、矿井定位实例 （1）了解ZigBee基础：起源、技术、产品、网络 （2）掌握ZigBee协议： （3）理解TLM定位：算法、设计 （4）掌握应用：网络建立、矿井定位实例 6 6 （1）知识点 UWB定位基础：定义