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?小乐器进课堂辅助音乐教学,即在常规音乐大课堂教学中,面向全体学生,普及简单易学、容易掌握的小乐器进行辅助学习,借助小乐器的辅助学习优势,让学生体验到学习音乐的快乐和成就感,培养学习音乐的兴趣,帮助学生更加直观地理解和掌握枯燥而抽象的乐理知识,提高音乐综合素质和能力,为学生终身学习音乐打下扎实的基础。?二、研究本课题的意义在大力推广素质教育的大背景下,小学音乐艺术教育确实得到了前所未有的高度重视,以音乐审美为核心,全面发展音乐综合素质是学校音乐教育最基本的理念。“小乐器进课堂”对于学生学习音乐的兴趣、音乐综合表现能力、创造能力及可持续发展的情感和生活中有着十分重要的作用。
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