多元文化视域下大学生文化自信培育存在的问题及对策建议思考.docxVIP

多元文化视域下大学生文化自信培育 存在的问题及对策建议思考 在当前多元文化和价值观冲突的环境下，培育和增强大学生文化自信不仅有利于帮助大学生形成正确的文化与价值观从而引导其健康全面发展、还对传承与弘扬中国优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化具有积极意义。但从大学生文化自信培育和增强的现状来看，文化教育渠道的缺乏、教师队伍素质亟须提升、泛娱乐化现象突出等问题还不足以应对多元文化的挑战。对此，唯有正确认识多元文化视域下影响大学生文化自信的主要原因，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强教育主体素质、营造良好文化氛围、拓宽文化教育渠道，才能不断增强和提升文化自信。 文化自信是一个国家和民族对自身传统文化和传统价值观念的肯定和认同，是社会主义精神建设和实现中华民族伟大复兴的动力源泉。随着信息技术的飞速发展和经济全球化的深化，文化与价值观的冲突日益激烈，外来消极文化也正在逐渐腐蚀着部分大学生的精神世界，大学生对文化的认同也在文化价值观的冲突中呈现出多元趋势。在这一形势下，习近平总书记明确提出要坚持四个自信，其中“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”这充分阐明了文化自信之于民族和国家的重要性。在国际竞争日益激烈的今天，大学生俨然已经成为国家发展的核心竞争力之一。无数的发展经验告诉我们，大学生成才和国家发展必须要坚持正面的文化和价值观导向。对此，国家、社会、高校应重新审视多元文化背景下文化自信对于大学自身和国家的重要性，以先进的文化建设理念、丰富的文创内容、高素质的教师队伍和良好的文化环境为增强大学生文化自信贡献力量。 一、多元文化背景下增强大学生文化自信的必要性 多元文化背景下增强大学生文化自信，从微观上看有利于帮助大学生形成正确的价值观从而引导其健康全面的发展。在大学阶段，大学生思维活跃，存在较强的可塑性。但与此同时，大学生也存在社会认知能力差等缺陷。在经济全球化和信息技术的双重冲击下，大学生面临的文化冲突与融合是前所未见的。如果对大学生放任自流，不关心其文化自信的树立与增强，则很容易导致大学生受到不良文化的侵害，可能导致大学生在成长过程中违背中国特色社会主义的发展目标。 从宏观角度上分析，多元文化背景下增强大学生文化自信对传承与弘扬中国优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化具有积极意义。任何一种文化都是一个民族在其长期的历史发展中积淀而成了，体现了其发展各个时代和绝大多数人的集体意识。在我国，文化自信就是我国人民群众一直以来形成的共同文化与价值认同，体现了我国从古代到近代再到现代的文化精髓。换言之，文化自信所蕴含的文化内涵是中国从古至今的文明精髓。马克思主义人类发展理论指出，任何标准体系，规则框架，伦理文化，即社会价值观都是特定历史条件下的产品，具有稳定性和引导性，在一定时期内占据主导地位。在经济全球化的大背景下，各种文化、意识形态和价值观不断交流融合，不但影响了大学生对传统文化的归属感和认同感，这一影响也会蔓延到意识形态领域，直接影响大学生的世界观、价值观，阻碍革命文化、社会主义先进文化的弘扬与发展。而增强文化自信是加强大学生对自己民族传统文化认可度、引导大学生学习和践行革命文化、传播社会主义先进文化的最为直接的方式。 二、多元文化视域下影响大学生文化自信的主要原因 （一）大学生增强文化自信的渠道不充分 第一，当前大学生最主要的学习、生活场景仍在学校。从高校大学生文化自信教育现状来看，主要渠道仍限制在课程、考试、讲座、课题研究等传统教育方法上。在理论教育方面，文化自信的内容较为分散且系统化不足，公共政治理论课中涉及文化自信的内容无法以点带面，缺乏对传统文化、革命文化和社会主义先进文化的深入讲解。而在实践上，高校的活动较为丰富，包括集体参观、主题讲座、文化展示晚会等。但在活动参与人数、举办频率和渠道上仍有很大不足，学生参与文化交流活动的机会不多，实践活动流于表面、不够深入。文化交流活动形式单一、不具有较强吸引力，大学生文化交流活动的参与率不高有待正视。 第二，互聯网上价值观和文化的多样性尤其突出，在展示大量的信息过程中，很大程度上来说也加强了大学生意识形态、价值观与外界的交流和冲突，但与此同时也给大学生带来了各种诱惑与困扰。当前，西方正运用网络加快对我国的文化和价值观输出，一些不利于我们的，如个人主义、历史虚无主义、拜金主义、消费主义等消极思想正在侵蚀着大学生的精神世界，面对如此复杂的互联网方面的文化渗透，我们急需进行互联网文化方面的治理和互联网环境的净化。习近平总书记曾指出：“网络安全是国家安全的重要组成部分”。大学生作为祖国的未来和希望，保护其意识形态领域的安全应上升到国家安全的高度。对此，高校须重视网络对大学生文化自信的引导作用，为大学生营造安全、清明的网络环境。 （二）教师素质有待提高、教学方式亟须创新