《中学生日常行为规范》教育活动实施方案.docxVIP

八三班《中学生日常行为规范》教育活动实施方案 、指导思想: 为了进一步加强中学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的 行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日 常行为规范的管理形成制度化、规范化，根据学校工作安排，促进良好班风的建 设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变， 创设一个优美、和谐的学习、 生活环境。 二、组织领导 组长：袁文宏 副组长：南怀晋 成员：全体下班教师 三、主要内容： 以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》 为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生 的道德情操，提高学生的道德认识。从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质 做起，培养中学生良好的道德品质和文明行为，引导中学生懂得为人处事的基本 道理，具备科学健康生活的基本素养。 四、实施办法： （一）加强宣传，营造气氛 学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，在班级里大 力宣传，使人人行动起来。 （二）加强督促，强化检查。 学校要高度重视教育活动，认真组织学生学习《守则》和《规范》，制定 切实可行的实施方案，做到经常化、制度化。要认真总结以往贯彻《守则》和《规 范》的经验和问题，坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思 想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。 （三）规范升旗仪式。 要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐， 态度认真，动作规范。全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼，注意 聆听国旗下讲话，并始终保持肃静。 （四）强化两操管理。 集合站队快静齐、不与同伴来嬉戏、压准节拍来健体、动作优美有朝气。 （五）开展校园规范教育 让学生养成良好的行为习惯，形成“班风正，班纪严，讲文明，讲礼貌，讲团 结，讲卫生”的良好氛围。重点抓好德育处要求的“五个一”、“五个无”。 （六）成立班风班纪督察小组。 抽调 副班长、团支部书记组建班风校纪督察小组，每天督促检查学生的言行。 五、实施细则 （一）、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。 1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体 无异味。饭前便后洗手。 2、包干区和教室每天要清扫（拖）干净。 3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。 4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。 5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。 6、不在校外用早餐，严禁买零食进校园（饮用水除外）。 （二）、文明礼仪养成教育。 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等 礼貌用语。 3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 4、向别人请教，态度要诚恳。 5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有 危险的游戏。 6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲 笑。 7、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚 步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。 8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊 “报告”。 （三）、安全习惯养成教育。，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项 活动的保障。 1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到 “一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。 2、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。 3、不进入工地范围。 4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。 5、不准爬树，不准做在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯 等处追逐打闹。 6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材 要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。 7、未经家长同意，不能私自外出、外宿。 8、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。 9、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。 （四）、学习习惯养成教育。 1、课前要预习，要有预习有记录，学会带着问题听课。 2、课前准备好学习用品，静待老师上课。 3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身 体离桌一拳）。 4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。 5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。 6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。 7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。 8、考试答题要细心、准确、书写规范。 六、实施方案： （一）第一阶段： 11 月 3 日— 11 月 8 日，部署安排，宣传动员，形成共识。 1、以组为单位宣传学生