语文：人教版九年级上册第12课《心声》教学设计6.docVIP

《心声》教学设计 教学目标 1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。 2．体会和学习小说的艺术特色──插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。 课前准备 1．学生借助工具书扫除字词障碍，阅读课文。 2．教师准备有关资料，以便引导学生多角度解读课文。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、导入 面对人生，成长中的我们有太多的话要说，让我们一起走进小说《心声》，去听听主人公的心声。 二、整体感知，把握情节 1．学生快速阅读课文，提取故事主要情节，进行复述。 示例：在一次语文公开课的准备过程中，程老师设计了让学生表情朗读小说《