六级上册数学《分数除以整数》(共30张PPT).pptVIP

苏教版六年级数学上册 已知126×45＝5670，那么 5670÷45 =（ ） 5670÷126=（ ） 126 45 根据整数除法的意义：已知两个因数的积和 其中一个因数，求另一个因数的运算。 除法的意义 量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？ 4 5 把4个 平均分成2份。 1 5 每人喝了 升的 。 4 5 1 2 答：每人可以喝 升。 2 5 算法一： 分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分子，分母不变。 算法二： 分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 如果把 升果汁平均分给3个小朋友喝，每人喝多少升？ 试一试 5 4 1 3 4 15 答：每人喝 升。 4 5 算法一： 分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分子，分母不变。 （分子是整数的倍数时) 算法二： 分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。 (任何情况都可以使用） ，等于分数乘以 分数除以整数 这个数的倒数。 （0除外） 练一练 ⒈ 先在右边的长方形中涂色表示 ，再按下面各题的算式分一分，并写出得数。 6 7 = = = 3 7 2 7 1 7 练一练 练习七 9 10 ÷3 ÷3 1 3 4 7 5 8 ÷4 ÷5 6 13 3 5 3 10 12 13 ÷9 ÷6 ÷1 ÷8 练习七 9 10 ÷3= × = 4 7 ÷4= × = 6 13 3 10 ÷9= × = ÷1= × 1 = 9 10 1 3 3 10 1 4 4 7 1 7 2 39 6 13 3 10 3 10 1 9 练习七 ⒉ 算一算，比一比。 × 3 ÷ 3 1 5 3 5 5 12 × 2 ÷ 2 5 6 练习七 ⒉ 算一算，比一比。 一个因数×另一个因数=积 积÷另一个因数=一个因数 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。