湖南省常德市第九中学人教版九年级历史上册教案：第3课.docVIP

教学内容 西方文明之源 授课班级 授课日期 授课课时 1课时 总课时 第3课时 授课形式 新授 教学目标 情感态度价值观目标 过程与方法目标 知识与能力目标 伯利克里改革使雅典奴隶制得到高度发展，证明了改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。 通过引导学生思考如何评价伯利克里改革，培养学生全面辩证地认识历史现象和历史人物的能力；通过引导学生比较雅典和斯巴达的不同点，培养学生对历史现象的比较能力。 使学生了解古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。 教学重点 伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展 教学难点 全面