语文：人教版八年级上册第1课《新闻两则》课件2.pptVIP

如果让时空倒流，把历史的镜头定格在解放战争中的渡江战役，人类战争史上的空前奇观便又在我们眼前重现。浩浩长江的千里江面上，万船齐发，人民解放军的百万雄师在弹火纷飞中，奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。那冲杀的场面，那搏击的气势，恢弘如诗，壮美若虹，只要一想起它，无论是革命先辈还是我们这些后来人，无不感到壮怀激烈，豪情倍增。 今天，就让我们学习当年渡江战役的最高统帅毛泽东主席亲笔撰写的两则新闻，一起重温那段令人难忘的历史。 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。 1、能结合课文了解新闻（消息）的写法，体会新闻语言的特点。 2、理清文章层次，概括课文内容。 3、体会蕴含在字里行间的作者的感情。 新闻的有关知识： ◇新闻六要素(记叙的六要素) ：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 ◇新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。 ◇新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。 ◇新闻的特点，真实性、及时性、简明性。（真、快、简） 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——是消息开头的第一段或头一两 句话，它扼要地揭示消息的核心内容； 主体——是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。 背景——是指消息发生的社会环境和自然环境；背景和结语有时暗含在主体中 结语——新闻结尾 标题、导语、主体是新闻不可缺少的三个部分（背景和结语常常暗含在主体中） 1、自由朗读课文，划出认为重要的字词。 2、请你用简洁的语言说说这则新闻的内容。 3、读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者，你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来。 4、你从中读出了作者怎样的思想感情？ 芜湖 荻港 溃退 歼灭 管辖 崭新 噙着 永载史册 琛 鄂 豫 绥靖 阻遏 泄气 上当 锐不可当 要塞 瓶塞 阻塞 堵塞 wú dí kuì jiān xiá chēn qín zh?n zài 词语识记 è yù suí è xiè dàng dāng sài sāi sè sāi 横___长江 锐不可___ 百年___桑 举世___目 一国两___ 循____渐___ 词语识记 填词 渡 沧 制 瞩 当 序 进 《人民解放军百万大军横渡长江》 时间: 地点： 人物： 时间发生的原因： 1949年4月20日夜起至4月22日22时 西起九江（不含），东至江阴一 千余华里长江战线 人民解放军百万大军 国民党反动派拒绝签订和平协定，人 民解放军为打倒蒋介石，解放全中国 而发起渡江战役。 经过与结果： 中路军： 西路军： 东路军： 三十万渡过三分之二，已占领 广大南岸阵地 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸 问：从文章中找一句话概括以上内容 人民解放军百万大军横渡长江。 标题：用一句话或一句短语概括文章的中心内容 问：从文章里找出能概括以上内容的两句话。 导语：用几句话或者是一小段话，简要、概括地要把报道内容的梗概，在开头部分告诉人们。 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 问题探讨 1、说说导语从那几个方面概括全文？ 渡江概况 渡江区域 战役全局 议论句（分析原因） 承上启下句 九江 江阴 安庆 芜湖 九江 江阴 安庆 芜湖 西路军 （35万） 中路军 （30万） 东路军 （35万） 主 体 部 分 解放军渡江情况： 1、长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区。 2、我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。 3、汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 主体：用一大段话或是几段话，较具体地、较翔实地把报道的内容告诉人们。