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PAGE #
、选择题。
A.
2.
分数的意义和性质
班级： 姓名： 等级：
“女生人数的 就是男生人数”这句话的单位“ 1”是（ 女生人数
B.男生人数
F面三个图形中,
阴影部分不能用分数表示的是（
A.
再涂（
B.
C全班人数
）块，涂色部分就占-.
b
3.
4.
B. 2
C. 3
A.
5.
A.
5米长的花布做了 6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（
5 1 1
米 B. 1 C.-
6 5
4米表示的意义是把（
7
4米
）平均分成7份，表示其中的4份
B. 1米
C.
单位“ 1”
6.
一根2米长的绳子，连续对折三次，每段是全长的（
1 B. 1
8 4
、填空题。
2
7.合唱队人数的2相当于舞蹈队的人数，是把
3
A.
C.
)
o
1
9
队的人数看作单位“ 1”
8.把一根3米长的钢筋平均分成5段，每段占全长的（ ）,每段长相当于1米的
9 ?“一块菜地面积的］种了黄瓜”，这是把 作单位“ 1”；我们课间休
O
息的时间是扑时，这是把 成单位“ 1”。
用分数表示如 图中的阴影部分
ffll
ffll
1份，* 1份是苹果总数的
1
份，* 1份是苹果总数的3,是
(2)
这些芒果的訓一个.
g 的分数单位是 ,它有 这样的分数单位，再添上 个这样的分数单位就是最小的质数
分一分，算一算
(1)
(3)
这些草莓的
这些草莓的
、判断题
TOC \o 1-5 \h \z ?把一张饼平均分成4份，这里单位“ 1”是一张饼。（ ）
?把一根绳子分成6段，每段是这根绳子的。（ ）
O-
一根 米长的绳子剪去 后就全部剪掉了。（ ）
—根木棒锯成同样长的小段，七次锯完，每小段占这根木棒全长的 。（ ）
7
四、作图题。
Γ?
17 .请涂色表示出这 个大长方形的TL
1^41
18.在下图中画出表示：、，、，、..的点并标上分数
IIIIl
I I I I I I
0
1 2
4 PAGE
4
PAGE #
1. A 2. C
B
B 5. B 6. A 7.合唱
8.
9.这块菜地1 小时O1图
9.这块菜地
1 小时
O
1
图2
9
7
I-S
1
17.涂法不唯一，例如:
17.涂法不唯一，例如:
12.
2 3 2 6 6
13.
√
14.
×
15.
×
16.
×
18.如图:
PAGE
PAGE #
分数与除法的关系
班级： 姓名： 等级：
、选择题。
）千米。某工程队，8天修了一段长9千米的路，平均每天修路（
）千米。
A.
C.
2.把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的
2.
A.丄 二 型
A.
B . C .
3.A.把5米长的钢管平均分成7段，每段长度是（15、填空题。C. 57D.
3.
A.
把5米长的钢管平均分成7段，每段长度是（
1
5
、填空题。
C. 5
7
D.
4.
5.
13
5_
=
24 ÷ 7=
（填分数）
6.
÷ 6 10 ÷ 19=
（填分数）
写出不同的除法算式
7.在括号里填上适当 的分数。
3厘米=分米89平方分米=
3厘米=
分米89平方分米=
平方米
23
8.除法中的被除数相当于分数的
.,除数相当于分数的
,除号相当于分
数的 O
把8米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的 ,每段长
米.
用分数表示
40平方分米= 方米 6 时= 日
A A
Il ?只列式不计算。
一根绳子长12米，剪去4米，剪去全长的几分「之几？列式：
TOC \o 1-5 \h \z —盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的 ,
每人分得的巧克力是这盒巧克力的——，每个同学分得（ ）块。
三、判断题
1÷ 3+2÷ 3=+。 （ ）
5吨煤的I和 1吨煤的一样重。（ ）
下面两个同学，哪个同学说的对，对的打√, 错的打×
参考答案
1. C
3. C
4. 13
15
5. 5
IO
6.
6. 2 10 3 15
4 20
23
60
分数线
89
7.
10 100
8 .分子 分母
8
9.
10.
11. 4÷ 12
12.
丄
15
√
√
× √
简单的分数实际问题
、选择题。
、选择题。
把
把2个面包平均分给3只小狗，每只小狗分得（）个面包。
A.2.A.把4千克糖平均分成5份，每份是（）■总量的C
A.
2.
A.
把4千克糖平均分成5份，每份是（）■
总量的C .千克D .总量的
千克 B .
3.
A.
五（3）班有
2?
25
28名女生和
C .剧D
、填空题。
25名男生，女生人数是男生人数的（ ）
2K
班级：
姓名： 等级：
4.把7米长的铁丝平均分成5 .有
4.把7米长的铁丝平均分成
5 .有12枝铅笔，平均
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