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- 2021-08-13 发布于北京
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写作训练课《写自己》教案
教学目标
写自己真实的见闻和经历,真切的思想和感受,真挚的感情和真诚的态度。
写出自己的个性和特点。
教学过程
一、导入
师:同学们,我们班有个图书馆,你们知道在哪儿吗?
生:不知道。
师:其实,我们班每个同学都是一本书,我们班不就是一个小小的图书馆吗?今天,我们就来阅读这些书,同学们也应积极发言,展示自己。(板书:写自己)
二、写什么
师:本单元作文训练要求我们真实的展现自我,这与上单元“说真话,抒真情”有何不同呢?
生:“说真话,抒真情”可以写人,可以记事。可以写自己,也可以写别人,就是可写和自己相关的内容。
师:今天,我们
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