湖南省新邵县酿溪中学七年级数学下册 6.1.2 中位数课件 （湘教版）.pptVIP

* * 动脑筋 个体户张某经营一家餐馆，下面是该餐馆所有工作人员2014年4月份的工资： 张某：15000元； 会计：1800元； 厨师甲：2500元 厨师乙：2000元； 杂工甲：1000元； 杂工乙：1000元 服务员甲：1500元；服务员乙：1200元；服务员丙：1000元 我们知道利用平均工资不能反映餐馆员工在这个月收入的一般水平. 利用不计张某的工资，再求餐馆员工的月平均工资，用这个平均工资能代表员工一般水平. 你还能想出其他办法来反映这个餐馆的员工的收入的一般水平吗? 我们把这个餐馆中的人员的月收入从小到大排列: 1000, 1000, 1000, 1200, 1500, 1800, 2000, 2500, 15000 处于中间的数是多少?用这个数来反映该餐馆员工的月收入的水平行吗? 服务员甲工资1500元是在所有员工的工资的正中间，因为恰在四个人的工资比他高，四个人比他低。我们可以用1500元这个数来反映该餐馆员工的月收入的水平. 我们把1500这一个数叫做1000, 1000, 1000, 1200, 1500, 1800, 2000, 2500, 15000这一组数据的中位数. 中位数: 将一组数据按从小到大的顺序排列，把处在中间位置的一个数叫这组数据的中位数 下列这组数据的中位数分别是多少? 7 5 4 8 5  21 45 36 12 23 30 50 4 5 5 7 8 12 21 23 30 36 45 50 21,14,24,8,9,15,30,8这一组数据的中位数是多少? 8 8 9 14 15 21 24 30 处于中间的两个数是14和15,此时这组数据的中位数是14和15的平均数,即: 想一想: 为什么数据4 ,5 , 5 , 7 ,8的中位数是5,而8, 8,9,14 , 15, 21,24, 30的中位 数是 ? 4 ,5 , 5 , 7 ,8这组数据中有5个数据,数据的个数是奇数个,刚好有一个数据处于中间的位置;而8, 8,9,14 , 15, 21,24, 30这组数据中有8个数据,数据的个数是偶数个,处于中间的数据不是一个而是两个,所以它的中位数是这两个数的平均数. 1、一组数据按从小到大的顺序排列； 如何求中位数？ 2、数据的个数是奇数,那么位于中间的数称为这组数据的中位数; 数据的个数是偶数,那么位于中间的两个数的平均数称为这组数据的中位数. 1、 7名学生在一人学期内阅读课外书籍的册数分别是: 14, 11, 13, 10, 17, 16, 28. 求这组数据的中位数. 试一试: 解:把这组数据从小到大排列: 10, 11, 13, 14, 16 , 17, 28. 位于中间的数是14,因此这组数据的中位数是14. 2、 7名学生在一人学期内阅读课外书籍的册数分别是: 453, 442, 450, 445, 446, 457, 448, 449, 451, 450。 求这组数据的中位数. 解:把这组数据从小到大排列: 442, 445, 446, 448, 449 , 450，450，451，453，457。 位于中间的两个数是449和450，这两个数的平均数是449 . 5，因此这组数据的中位数是449 .5。 某车间工人日加工零件数如下表： 件数 5 6 7 8 9 人数 2 3 4 2 1 问:这些工人日加工零件数的中位数是多少?说明这个中位数的意义 解:把这组数据从小到大排列: 5 5 6 6 6 7 7 7 7 8 8 9 位于中间的两个数都是7，因此这组数据的中位数是7。 可以估计, 小于或大于这个中位数的零件数的工人各占一半.