语文一年级下人教部编版课文第11课《彩虹》同步练习.docVIP

(完整word)语文一年级下人教部编版课文第11课《彩虹》同步练习 (完整word)语文一年级下人教部编版课文第11课《彩虹》同步练习 PAGE / NUMPAGES (完整word)语文一年级下人教部编版课文第11课《彩虹》同步练习 彩虹 一、把以下字的音节增补完好。 __óng ____ í ___ ìng ___ ǎ _____i āo 虹 提 兴 洒 挑 z____ j____ j_____ zh___ q____ 座 浇 镜 招 裙 二、看拼音，写词语。 ti āo shu ǐ g āo x ìng z ǒu d ào q īu qi ān 三、写出以下字的部首。 虹 洒 照 镜 提 _______ _______ _______ _______ _______ 四、仍旧子，写词语。 荡来荡去： 飘啊飘： 五、选字填空。（只填序号） ①座 ②坐 1. 我（ ）在（ ）位上仔细写字。 2. 河上有一（ ）小桥。 六、我想到七彩桥上做什么？依据课文内容连一连。 1 提着爸爸的洒水壶 我的花裙子成了彩云 拿着妈妈的镜子 我在下雨 把哥哥的秋千拿去 天上多了一个月亮 七、课内阅读练习。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？假如我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，快乐吗？ 用加点的词语“成了”造句。 “我”想把 () 挂在彩虹桥上。 A. 秋千 B. 花裙子 选文将花裙子比作 __________，这样可以突出花裙子的 ____________。 八、课外阅读练习。 漂亮的彩虹 雨过天晴， 一道彩虹高高悬在天空。 丁丁说， 彩虹是一座奇特的桥， 我想从这座桥上走过， 去看看遥远的银河。 冬冬说， 2 彩虹是一条漂亮的项链， 天上的仙女戴上它， 必定会更为漂亮。 小弟弟问： 假如从彩虹顶上滑下， 会是哪里？ 能不可以到太空人的家？ 小妹妹问： 是谁让彩虹这样漂亮？ 是谁为它画了件七彩衣？ 谁有这样巨大的笔？ 彩虹的颜色愈来愈淡， 逐渐地，它回到了白云中间。 高兴连连线。 奇特的 遥远的 漂亮的 巨大的 银河 笔 彩虹 桥 选择适合的词语。 ①挂在 ②戴上 ③滑下 3 （ ）天空 （ ）滑梯 （ ）项链 看到这么漂亮的彩虹，我最想说： 模拟写一写。 彩虹像一条彩色的围巾，妈妈围上它， 必定会更为年青。 彩虹像 5. 我知道彩虹一般只会在 季出现，在 季一般不会出现。彩虹形成需要 _________和 。 你喜爱彩虹吗？为何？ 4 参照答案 一、 h t x s t u ò i āo ìng ào ún 二、担水 快乐 走到 秋千 三、虫 氵 灬 钅 扌 五、1.坐 座 座 六、提着爸爸的洒水壶——我在下雨 拿着妈妈的镜子——天上多了一个太阳 把哥哥的秋千拿去—— 我的花裙子成了彩云七、 彩云 漂亮 八、 1. 奇特的 遥远的 漂亮的 巨大的 银河 笔 彩虹 桥 ① ③ ② 我真想到彩虹桥上去走一走。 彩带， 妹妹挥动彩带，舞蹈必定更出色。 夏冬阳光小水珠 示例：我很喜爱彩虹，很漂亮，很奇特。 5