八年级上学期语文教师教学计划规划方案.docVIP

初中八年级的上学期语文老师教学计划规划方案 初中八年级的上学期语文老师教学计划规划方案 初中八年级的上学期语文老师教学计划规划方案 八年级上学期语文老师授课计划 授课计划的拟定的是依照课本而进行的，下面是由 编写为大家整理的“”，仅供参照， 八年级上册四个现代文单元的专题分别是以战争、一般 人与老百姓、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以 记述类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材 要修业生认识两种文体：记述文和说明文；同时相应地认识 两种表达方式：记述与说明。其他，从八年级上册开始，文 言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主若是从文 章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同样；前两册是 分别在各个单元里，每单元一篇；本册则是单独组元，每单 元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变 化表示：过去一年里的文言文授课可是“入门”的准备，而 本册则是“入门”的正式启动。 写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作、口语 交际训练有三种表现方式： 1. 整合于综合性学习活动中；  XX 2. 设置在课文后边的 “商议与练习” 中，是由课文生发出来的； 以补白的形式出现。为保证课程基本目标的完成，我特意安排了写作记述文和说明文的练习。 语法修辞知识要点 ：本册教材“附录”部分安排的语 法知识是虚词，教师可加以适合讲解。学生需要掌握的修辞 是对偶，认识一点对偶知识，有助于学生学习古诗和分辨词 类。 二、授课目的 经过初一一学年的授课，从整体来看，所任教七年两个班级的学生好的习惯正在渐渐养成，学习兴趣和学习态度却有待加强，下面依照初一期终考试成绩进行详尽解析以下： 七年级期末语文合格率为 %，优秀率为 %，平均分为。因此，本学期在保持合格率、平均分整体较好的势头之下，还要大力抓好优秀率，力争今年级整体水平一致。 目前班级学生学习自觉性不强，随着学生年龄的增加和知识难度的增加，加上现在依照课改的精神对授课目的进行的调整，本学科更加侧重观察学生理解，运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思想能力和认识水平都提出了更高的要求，这对个别优秀的学生来说是如虎生翼，但对我们这 样中学的绝大多数学生来说，其实不是福音 . 因此我们的授课必定未雨绸缪，因此，我们在连续以前工作中卓有见效的方法手段的同时，还应加强对课改的学习与研究。 四、授课措施 识字写字方面 1、狠抓朗诵授课，使学生读得正确，并渐渐养成自觉朗诵的习惯。 本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有 《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、 杜甫诗三首；其他，还要背诵《核舟记》第二至第四段，总 计为 1082 字。 2、提议研究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培养学生 自行领悟的能力。文言和现代语同源而异流，极简易的文言 文，即使文化水平很低的人听人读一遍也能听出个大概，课 本里的文言文内容和语言都比较简易，不像古代经书那样深 奥难懂，佶屈聱牙，再加上说明全用平时的现代语，简洁明 了，认真读几遍最少也能读懂大多数，这就是研究的基础。更 为重要的是，从学生一拿到新的课本就要大概翻阅一番这个 事实还可以够看出他们原来就存在着研究的梦想。因此，问题 仅在于教师要善于因势利导，使这种研究式的学习收到最大 的见效。 3、课堂授课方面：抓住要点，简化眉目，关注细节。 第一要自主对文本进行细读。其次参照有关鉴赏文章。尔后 形成自己的见解，对文章的要点问题进行预设。要点问题要 指向明确，有意义，有发展思想和提升语悟的价值，拥有开 放性，能让大多数学生有话可说，不同样学生水平的学生都能 够找到自己言说的依赖，都可能在原来的水平上有所提升。 尽量多听其他老师的课。同时对自己的每一堂都要有反思。 课堂比较优秀的地方做实录。 鼓舞自己， 认真对待每一节课。 写作方面 除了加强课堂的朗诵指导外，进行自主早读的实践。 实行反思型的单元学习谈论。 一、教材简析 本册教材中写作、口语交际训练有三种表现方式： 1. 整 合于综合性学习活动中； 2. 设置在课文后边的 “商议与练习” 中，是由课文生发出来的； 3. 以补白的形式出现。为保证课 程基本目标的完成，我们特意安排了写作记述文和说明文的练习。如第二单元的综合性学习《让世界充满爱》就要修业生写一篇记述文，第三单元的综合性学习《说不尽的桥》中让学生就一座桥“写一篇介绍性的文字”，也许就“家乡城市里某座立交桥写一篇‘司机指南’式的短文”，这些都是对写作说明类文章的训练。在课后的“商议与练习”中，除了很多的写心得与领悟的写作练习外，也有写作记述类和说明类文章的训练。如《阿长与授课时要注意提前安排，合理部署，充分调动学生的积极性、自主性，争取使学生在此次活动中获取全面锻炼，尝到“综合性学