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《“美”是灾难》阅读练习及答案 《“美”是灾难》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《“美”是灾难》阅读练习及答案 阅读下边的文字，达成小 题。 “美”是灾害 毕飞宇 “美”是什么？“美”是什么呢？从导演走开推拿中心的那一刻起， 沙复明就被这个问题缠住了。他挖空了心思，却愈来愈糊涂。“美” 终究是个什么东西呢？它长在哪儿？ 严格地说，沙复明想弄清楚的其实不是“美”， 而是都红。但是，“美” 在都红的身上， 这一来“美”和都红又是一码子事了。 你不把“美” 这个问题弄理解， 你就永久不行能弄懂 真实的都红。沙复明急躁了， 伤神了。他的急躁没有任何结果，留给他的只有更为宽阔的茫 然，自然还有更为深沉的幽黑， 那是一个永久都没法到达的世界。 “把都红重新到脚摸一遍 吧”，沙复明这样想。 这个念想吓了沙复明一跳。 说究竟，手又能摸出什么来呢？手能够辨 别出大小、长短、软硬、冷热、干湿、凸凹，但手有手的限制。 手的限制让沙复明无望， 整 个人都低沉了。他整天枯坐在歇息厅里，在想。在胃疼，面色凝重。 书上说，美是崇敬。什么是崇敬？ 书上说，美是阴柔。什么是阴柔？ 书上说，美是和睦。什么是和睦？ 什么是尊贵的纯真？什么是静穆的伟大？什么是宏伟？什么是壮 丽？什么是浩大？什么 是威严？什么是晶莹？什么是清爽？什么是精良？什么是奥妙？什么是水光潋滟？什么是山色空蒙？什么是热火朝天？什么是生气勃勃？什么是绿草凄凄？什么是白雾茫茫？什么是黄 沙漫漫？什么是莽莽苍苍？什么是娇媚？什么是窈窕？什么 是袅娜？什么是风骚？什么是风 姿绰约？什么是嫣然一笑？什么是 帅？什么是酷？什么是潇洒？什么是风采？什么是俊逸铿锵？什么是运用自如？流水为何潺潺？烟波为何澹澹？天路为何逶迤？华光为何绚丽？戎马为何倥偬？八面为何玲珑？虚无为 什么缥缈？光阴为何峥嵘？ 什么是红？什么是绿？什么是“红是 相思绿是愁”？什么是“知否知否，应是绿肥红瘦”？ 沙复明记忆力出众，到现在能背诵相当数目的诗词和成语。这些诗词和成语他懂么？不懂。 很多都不懂，学舌罢了。慢慢地，跟着年纪的增添，仿佛又懂了。这个“懂”是什么意思呢？ 是他会用。严格地说，盲人向来在“用”这个世界，而不是“懂”这个世界。 问题是，“美”不是用的，它是需要懂的。 沙复明急了，急火攻心。一颗心其实已经大发雷霆了。但是，大发雷霆没实用，沙复明只能控 制住自己，在歇息区里坐下来了。他盘弄着自己的手指，像一个捻珠的老衲，入定了。 他怎么能入定？他的心在沉寂地翻涌。 他和这个世界相关系么？有的吧，有。应当有。他确的确实就处在这个世界里头，这个 世界里头还有—个姑娘，叫都红。就在自己的身旁。但是，“美”将他和都红分开了，结结实实地，隔走开来了。因此，他和这个世界没关。这个突发的念想让沙复明的心口凛了一下，咕咚就是一声。对这个世界来说，他沙复明不过一个假定；要否则，这个世界就是一个假定。 问题是，“美”有力量。它拥有无可比较的凝集力。反过来说，它给 了你驱动力。它逼 着你，挟制着你，让你对它做出反响。从这个意义上说，与其说是都红的“美”吸引了沙复明，不如说是导演对“美”的赞美吸引了他。 导演的赞美太令人赞美了， “美”怎么会让一 个人那样的呢？它拥有如何的魔法？ 足足被“美”纠葛了一个礼拜，沙复明扛不住了。瞅准了一个空当，沙复明鬼头鬼脑地 把都红叫了过来，他想“看一看”她的“业务”。都红进来了，沙复明关上门，一只手却摸到了墙壁上的开关，“啪” 的一声，灯翻开了。灯光很黑，和沙复明的瞳孔同样黑。为何 必定要开灯呢？沙复明想了想，也没有想出什么结果来。查核完成，沙复明说：“很好。” 人却身不由己地紧张起来了。他只可笑，他的笑声序言不搭后语，最后， 沙复明取出一种玩耍的、甚至是圆滑的口吻，说：“都红，大家都说你美，能不可以把你的‘美’说给我听听？” “老板你开玩笑了。”都红说。都红这样说得体了。在这样的时候，还有什么比谦逊更 能够显得有修养呢。“人家也是开玩笑。” 沙复明收敛起笑脸，严肃地指出：“这不是玩笑。” 都红愣了一下，差不多都被沙老板的严肃吓住了。“我哪里能知道，”都红说，“我 和你同样，什么也看不见的。” 这个回答其实其实不不测。但是，沙复明不测。不不过不测，正确地说，沙复明遇到了不测的一击。他的上身向后仰了一下，像是被人捅了一刀，像是被人打了一记闷棍。“美”的 当事人竟然也是什么都不知道的。这让沙复明有一种说不出口的悲痛。 沙复明无穷地疲倦，他决定放弃，放弃这个异端邪说的、骗局一般的 “美”。但沙复明 低估了“美”的能力——它是迷惑的，它拥有不 可抗拒的勾引。它是旋涡，循环往复，危险而又迷人。沙复明陷进去 了，不断地沉迷。 “美”是灾害。它降临了，柔和而又迟缓。 （选自《推拿》） 10．以下对文本的理解，表述不正确