人教版五级上册语文《口语交际·习作二》(共22张PPT).pptVIP

口语交际·习作二;新课导入;口语交际;同学们,你们知道哪些思乡的诗呢?; 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。; 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。;【训练指导】; 你最想举行哪些活动，最想通过什么形式来表达你对家乡的喜爱之情？;你最想参加哪个组? ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****; 丽丽：我认为朗诵思乡的古诗词或现代诗比较好，因为有许多脍炙人口的诗句表达了游子思乡的情怀。如杜甫的“浮云终日行，游子久不至”，余光中的思乡名篇《乡愁》等。; 王晗：我认为我们还可以通过演唱歌曲来传递浓浓的乡情，这样的歌曲也有许多，如《七子之歌》 《我热恋的故乡》等，我准备演唱一首《故乡的云》。; 小明：我非常喜欢做导游，我可以写一篇导游词，给大家做一次小导游，将家乡的风景名胜介绍给大家。; 丹丹：我喜欢画画和摄影，我想用照相机和画笔来表达对家乡的爱。我们可以办一个“家乡图片展”，以此来表达对家乡的热爱。;习 作;主题：20年后回故乡 内容： １、家乡的变化。 ２、回忆童年的趣事。 ３、与亲人或同学见面时的情景。 ４、……;【习作要求】;【习作指导】;叙述时，要发挥自己的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。可回忆课文中作者表达感情的方法，适当运用到自己的习作当中。 叙述时，应以现实为基础，并且想象的事物要有实现的可能。;20年前的晚餐;20年前的住宅;20年前的街道