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;拜托各位的事情:;;
○ 理论上,培训应该
- 满足于(),
培训基于能力素质模型设计
培训的评估与测评体系密切相关
○ 中国的培训行业环境:混乱
○ 中国企业现阶段的学习特点:恶补 → 慎重选择 → 困惑;人力资源范畴内的培训:基于能力素质模型所展开;;;多数中国企业所接触到的培训:多样化选择、多元化困惑;培训类型;课上激动,课下盲动——培训效果不好——老板失去信心
借用外力——课程雷同性高;
缺少可选课程;
提供定制化课程的老师少;
专业公司的解决方案真的适合本企业吗?
师资到底应该如何管理才是合适的?
摸着石头过河:该做什么?不该做什么?什么事情优先做?
基于项目运营还是例行化运营?;当我们能够系统性思考培训可以做什么时,我们才会考虑到培训体系建立的必要性和有效性。
培训体系应该具备以下的特征:
定位的全面性(应该具有超前意识,并逐渐过渡为战略转变促成手段);
包容性:充分考虑到组织、个体与相关培训对象等多种不同的需求与对应。
系统平台的建立:从体系规划、课程研发、讲师培育到培训运营有一个系统的组织平台运作,提供完整服务。;培训的作用比我们想象的要大的多。成熟的企业培训体系基于培训的作用而设计,我们称之为“培训定位”。;2. 培训发展的四重境界概述;2. 培训发展的四重境界2.1 项目驱动型培训;2. 培训发展的四重境界2.1 项目驱动型培训;2. 培训发展的四重境界2.2 内部转化型培训;;体系化培训:;2. 培训发展的四重境界2.3 体系化培训;;2. 培训发展的四重境界2.4 从培训部门到企业大学;2. 培训发展的四重境界;2. 培训发展的四重境界;3. 培训体系规划的常见错误3.1 错将培训运营管理视为培训体系规划;3. 培训体系规划的常见错误3.2 错将培训体系理解为课程集合体;3. 培训体系规划的常见错误3.4 错将培训传递途径(培训形式)视为培训体系;3. 培训体系规划的常见错误3.5 培训管理者的困惑;4. 培训体系的构成要素4.1 情景模拟:如此培??如何做?;项目;. 培训进展过程中,各阶段的特点分别是什么?
2. 除了遇到的问题,现实工作中你们还会遇到什么困难或需要解决的问题?
3. 第3年中,. 遇到的各类困难说明了什么问题?
4. 你会给. 什么建议以帮助其改善在第4年的工作质量与效率。;;4. 培训体系的构成要素4.2 培训体系的构成要素:棒球场模型;4. 培训体系的构成要素4.2 培训体系的构成要素:棒球场模型;;4. 培训体系的构成要素4.2 培训体系的构成要素:棒球场模型;4. 培训体系的构成要素4.3 研讨:企业中不同职能部门在培训中的作用;;5. 培训企划平台5.1 建立培训企划平台的关键成功因素是什么?;人物:新到任 王总
任务:建立一个系统的培训企划平台,提升培训为管理的服务能力
王总眼中的问题点:
培训人员能力初级,仅能做项目运营;
课程无积累,培训多年,每次均以新课题为主进行;
培训无结果,课程结束即结束;
讲师无激励,到岗后简单培训即开展工作,每月考核指标仅限于课时。
解决这些困惑:
(1)建立培训企划平台应开展的各项工作以及优先次序
(2)在各项工作开展中面临的挑战、需要解决的问题与注意事项;5. 培训企划平台5.3 案例延伸:企划平台的各要素是如何联系在一起的?;;;6. 能力培养体系6.1 能力培养体系;6. 能力培养体系6.2 ;6. 能力培养体系6.3 ;;;6.3.2 员工能力培养体系:(2)能力素质模型;;知识、技能
;CASE;CASE;;;使命导向的职业规划和接班人计划
《职业规划和接班人管理一为了今天和明天的需要开发组织的人才》;;CASE;7. 培训需求管理7.1 什么是真正的培训需求;;需求调研;;;;某制造企业培训经理张某正在面临着以下培训需求,由于精力有限,张某无法同时兼顾,请帮其分析如何合理安排这些需求的满足:
(1)公司采用第3方物流(外包)的形式,但是发现外包公司不能合理安排对外地分销商的物流配送,导致成本的浪费,公司希望对这些外包公司进行物流效率化配送的培训。
(2)由于08年新劳动合同法的实施,全国负责现场销售的促销员转为公司内部管理,并且需要签署合同,依法缴纳各类社保,同时需要明确今后这些人员的管理责任。所以,需要面向各分公司中负责该工作的人员进行培训,该课题
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