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- 2021-08-13 发布于浙江
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如何培养农村留守儿童良好的学习习惯
农村孩子是未来社会主义新农村建设的主力军,其中留守儿童占了相当大的比重,怎样才能更好地教育、关爱留守儿童,使其养成良好的学习习惯,已成为我们讨论的热点。近年来,随着我国经济发展方式的转变,外出务工农民持续增多,农村留守儿童的问题也日益凸显出来,主要表现为:人格发展不健全,学习缺乏主动性、自觉性,思想品行问题和安全隐患较多,等等。这给学校教育带来了困扰,也让我们深思。作者以为,培养留守儿童良好的学习习惯,重点在学校,关键在社会,同时离不开家庭。就学校来说,应主要从三个方面培养留守儿童良好的学习习惯。
一、培养学习兴趣,增强学习的积极性学习兴趣形成的关键,就是善于把间接学习兴趣转化为直接学习兴趣。如果做到了这点,学生的学习兴趣就会越来越浓,把学习当做满足心理需要的极大乐趣。
二.在教学中,教师能够结合小学各年级学生的具体特点,在课堂上采用形象、生动,容易引起好奇心的授课方式,持续激发和持续培养学生的学习兴趣。如以情激趣、以奇激趣、以疑激趣、以新激趣、以趣激趣等方法,以最精练的语言,在最短的时间内把学生的情绪调整到最佳学习状态,增强学生学习的积极性。
三.教师在生活中,多注重孩子的学习和生活,多给予协助与支持。教师要多与孩子谈心,多展开一些爱心帮扶活动,让孩子感觉到温暖,感觉到老师同学的支持。让孩子在学校快乐地学习,是
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