语文：人教版八年级上册第26课《三峡》教学设计4.docVIP

《三峡》教学设计 教学目的 １、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。 ２、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 ３、揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境。 ４、在诵读中深入体味作者对三峡独特美的赞赏之情。 教学重点 课文诵读，文意疏通，语言品味，感受体验。 教学时间 一课时。 教学过程 一、三峡风光，感受引读 同学们，下面我们一起来欣赏几幅长江三峡的风景图吧！ 同学们，我们看了长江三峡的美景，你有什么感受呢？ 是啊，美丽的三峡吸引了多少人为之而摧眉折腰，古往今来，无数文人墨客，挥毫泼墨尽情描绘，也写不尽长江的俊美。而北魏著名地理学家、散文家郦道元就以其精妙的笔法揭开了三