八年级下册语文工作计划规划方案三篇.docVIP

初中八年级的下册的语文教学工作计划规划方案三篇精选 初中八年级的下册的语文教学工作计划规划方案三篇精选 初中八年级的下册的语文教学工作计划规划方案三篇精选 八年级下册语文授课工作计划【三篇】 下面是为您整理的八年级下册语文授课工作计划【三篇】，仅供大家参照。 【篇】 一、重点内容： 1、对叙事性作品中的形象及语言的谈论与赏析。 2、领悟散文中抒情的特点及表达的思想感情。 3、领悟多种表达方式综合运用产生的艺术收效。 4、文言文常用词语的作用。 二、基础知识目标： 1、注意掌握叙事性文章中的人物和事件，对作品中的 形象及其语言有自己 独到的体验与谈论。 2、领悟散文中抒情的特点及表达的思想感情。 3、领悟多种表达方式综合运用产生的艺术收效。 4、积累常用文言词语的用法。 5、熟练背诵并默写古诗及重点古文。 6、能够写有自己独到体验和感悟的很多于 500 字的文 章。 三、能力培养目标： 1、能够结合文章的中心和详尽的语言环境赏析语言。 2、领悟多种表达方式在文中的作用。 3、正确掌握散文的中心内容及表达的感情，能够理解 文中一些语句所包含的深刻含义。 4、能够结合书上的解说和工具书，基本顺畅朗诵及理 解古文马虎。能积累并掌握一些常用文言词语的用法，特别 是一词多义、 古今词义的变化等现象， 能掌握文言虚词 “之”、 “其”、“以”、“于”的用法。 5、能够写一篇很多于 500 字的文章，做到有必然的中 心，叙事完满，有生动认真的描述，语句流利，井然有序， 书写工整。 6、经过综合性学习，注意关注生活，探望平时生活背 后的学问，感觉古诗中的美，进而加强对我们中华民族传统 文化的热爱之情。 四、主要授课措施： 1、充分发挥学习小组合作学习的作用，将的学习时间 与空间交付给学生。 2、侧重知识间、能力间以及知识、能力、感情之间的 联系，重视积累、感悟、熏陶、培养语感，致力于提高学生 的语文涵养。 3、侧重分层授课，利用学习小组做好培优辅差工作， 促进学生共同提高。 4、督促学生每天坚持课外阅读，并养成做标明的学习 习惯，进而拓展视野，提高思想涵养。 5、督促学生每天坚持练字，指导运笔方法，进而使学 生的书写每天进步，达到修心养性、培养持之以恒精神的目 的。 【第二篇】 一、指导思想 全面落实党的教育目标，深刻认识语文的人文性和工具性。成立“大语文”教育见解，努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养学生的健康个性，培养学生自我教育和平生教育的意识。语文不但要让学生学到了语文知识和能力，更重要的是要提高思想水平、文化涵养、观察能力、思想能力等，为培养适合未来社会所需要的新人而努力奋斗 ! 二、授课的总要求 认真学习新课程标准，更新授课理念，英勇进行授课改革，推行“自主、合作、研究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、研究学习、创立性学习，创立必要的条件，促进学生语文涵养的进一步提高，为其他学科的学习打好牢固的基础。 三、教材解析： 本册教材是依照《课程标准》编排的新教材，表现了新 理念和新目标，致力于成立新的教材系统，促进学生综合素 质的提高，确立学生在学习中的主体地位。 本册共有 30 篇课文，按主题合成七个单元，每个单元 依照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积 极性。在综合学科中提高学生的语文涵养， 在不断的实践中， 提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探 究能力。依照对课改精神的学习和对语文授课方向的掌握 , 我们初步拟订了本学期语文授课的培养目标。 思想道德目标：在语文授课过程中 , 进一步培养学生的 爱国主义精神 , 激发学生热爱祖国语言文字的感情 , 培养学 生社会主义的思想质量 , 努力开拓学生的视野 , 侧重培养创 新精神和创立能力 , 发展学生的智力 , 培养学生健康高明的 审美情味 , 提高学生的文化品位 . 发展健康个性 , 渐渐形成健 全人格 . 这是初中三年的最后目标 , 本学期要创立一个优秀 的初步 , 打下基础 . 知识目标：认识课文中出现的有关重要作家作品的知识 认识描述方法和修辞方法和词类的有关知识 , 熟记课文中出 现的生字生词的音形义。 掌握和运用知识能力的目标：在小学语文的基础上 , 指 导学生正确理解和运用祖国语言文字 , 使他们拥有基本的阅 读听话说话的能力 , 养成学习语文的优秀习惯。详尽地说 , 就 是能意会词句在语言环境中的含义和作用 , 理解思想内容和  , 文章的思路 , 认识基本写法 , 拥有必然的语言感觉能力 , 初步掌握精读略读的方法 , 培养默读的习惯 , 提高阅读速度 , 能用一般话正确流利地朗诵课文 , 背诵基本课文中的一些优秀片 , 初步拥有欣赏文学作品的能力 , 读文言文课文 , 要认识内容 ,