高中化学课例：铁的化合物之铁二铁三优秀教案.docVIP

学生适性开展观下的高中化学课堂教学设计： 铁的化合物之Fe〔Ⅱ〕、Fe〔Ⅲ〕 xx树德协进 邱际华 一、教材内容分析 《铁的重要化合物》这一课是人教版高中化学必修一第三章第二节内容。在“第一章 从实验学化学〞和“第二章 化学性质及其变化〞的根底上，第三章进入元素化学的学习，开始具体介绍元素化合物的知识，这一章介绍金属及其化合物，下一章介绍非金属及其化合物，从构成常见的物质的元素知识开始，引导学生从化学的角度了解丰富多彩的世界。元素化合物知识是化学的根底知识，也是工作和生活中经常接触和了解的根本知识，这些知识既可以为前面学习的实验和理论知识补充感性认识材料，又能为接下来的物质的结构、元素周期律、化学反响与能量等理论知识的学习打下重要的根底，也可以帮助学生逐步掌握学习化学的一些根本方法。而铁元素又是一种多价态元素，所以这一局部内容非常重要：元素化合物知识是化学的根底知识，也是学生今后在工作和生活中经常要接触、需要了解和应用的根本知识，而铁的化合物知识还可以为前面的实验、物质分类、离子反响以及氧化复原理论知识补充感性认识的材料，加强学生对物质分类、离子反响以及氧化复原的认识，同时通过这节课的学习，还可以帮助学生稳固学习元素化合物的根本思路： 本节课的主要内容包括：观看“铁锅炒菜能补铁，是真的吗〞视频从生活常识引入铁有+2、+3两种主要变价；通过学生的课前微课学习，学生硫酸亚铁与碱反