《送东阳马生序》配套练习题.docVIP

前行的路，不怕万人阻拦，只怕自己投诚；人生的帆，不怕暴风巨浪，只怕自己没胆子！有路，就英勇去 走；有梦，就英勇翱翔。 《送东阳马生序》测试题 1．本文作者 宋濂 ，字 景濂 ，号 潜溪 ，浙江金华人。明初 散文 家，本文是一篇赠 序，赠序是指 临别送别性质的文字， 内容多是 鼓舞，尊崇，赞成 本文选自 《宋学士文集》 朱元璋称他为 “开国文臣之首” ；刘基称他为 “此刻文章第一” 。他是明初 “诗文三大家” 之首；“明初四学士” 之一。 2．解说下边加点的词语在文中的意思。 （ 1）余幼时即嗜 学（喜好，喜爱 ） （ 2）无从致 书以观（ 获得，买到 ）（来） ． ． （ 3）每假借 于藏书之家（ 借 ）（向） (4) 弗之怠 （ 抄书） ( 懒惰 ) ．． ． (5) 走送之( 跑 ) （书） (6) 不敢稍逾约 （ 超出 ） ． ．． (7) 既加冠 ( 指已成人 ) (8) 无硕师 名人与游（ 学识渊博的老师 ） ．． ．． (9) 尝趋百里外（ 快步走 ） (10) 门人弟子填 其室 ( 挤满 ) ． ． (11) 何尝稍将辞色 （语言和神色 ） (12) 援疑质理 ( 提出；咨询 ) ．． ． ． (13) 或遇其叱咄 （有时）（训诫，呵斥 (14) 俟其欣悦（ 等到 ） ．． ． ． (15) 负箧 曳屣 （ 书箱；鞋 ） (16) 持汤沃灌（ 热水 浇洗 ） ． ． ． (17) 以衾拥覆 （用被子 ） (18) 寓逆旅主人 ( 住 酒店 ) ． ．． (19) 腰白玉之环 ( 腰佩 ) (20) 烨然若神人 （ 光彩照射 ） ． ． (21) 緼袍敝衣 （ 旧絮；破 ） （ 22 ）略无慕艳 意（ 敬羡；赏识） ． ． ．． （ 23）执经 叩问（讨教 ） （ 24 ）德隆望尊（ 道德名誉高） （ 25）礼愈 至 （周祥 ） （ 26）卒或有所闻 （终于、最后 ） 3，找出本文中的两个通假字： ①四支 僵劲不可以动 “支” 通“肢”肢体 ○2 同舍生皆被 绮绣 “被” 通“披”，衣着 ． ． 4．依据要求默写： 1 余幼时即嗜学 ○揭露作者小时侯学习就很勤劳的句子是： ○2 最能表现作者抄书之苦的句子是： 天大寒，砚冰坚，手指不行曲伸 ○3 表示作者尝趋百里外修业原由的句子是： 益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游 ○4对太学生中的其余人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原由是： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 5．第一段的主要内容是： 表达自己青少年期间的修业之难和专心之艰。 6．文中从哪些方面表达作者青少年时祈修业的困难？用简短的语言归纳。 幼时修业的困难；成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。 （得书之难，从师之难，行路之难，衣食之难） 7．作者写自己修业经历困难的目的是什么？ 目的是劝勉马生不要辜负优秀的学习条件，要刻苦念书，以期有所成就 。 8．文章开头的“ 嗜学 ”一词，在文中有什么作用？ 统率全文，为全订婚下基调。 9．作者幼时借书抄书来读，其原由是“ 嗜学 ”与 “ 家贫 ” 之间的矛盾来决定的。 10．“ 加冠”一词是什么意思？你还可以从古代汉语中找出近似的用法吗？试举一例。 ○1 古时男子 20 岁时行冠礼，戴上成人帽子，以后常已冠或加冠，表示男子已成年。 ○2 “ 及笄”女子满 15 岁把头发绾起来，戴上簪子，表示已成年。 11．本文经过典型案例全面表达了作者艰辛勤劳的学习生活，这与他的功成名就有什么关 年青，那么短暂，那么迷惑。假如你不可以给自己一张刺眼的文凭、一段勾魂摄魄的爱情，那么，你还可以够给自己一个九成九会受到嘲讽的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。 前行的路，不怕万人阻拦，只怕自己投诚；人生的帆，不怕暴风巨浪，只怕自己没胆子！有路，就英勇去 走；有梦，就英勇翱翔。 系？ 从文中能够看出，作者勤劳艰辛的学习生活，正是以一种坚毅不拔的毅力，为求知而宁愿付出全部，不停的战胜重重阻碍，最后才功成名就的。 12．作者成人后求师的困难，包含哪三种状况？（高度归纳回答即可） 叩问之难；旅途之艰；生活之苦。 13．作者“虽愚，卒获有所闻”的根来源因是什么？ 他有激烈的求知欲， 为获取悉识， 学识，他不辞劳苦， 不怕困难， 特别虚心忠诚的讨教。14．作者在表达青年修业经历时插入同舍生优胜的条件有何企图？从中你获取哪些启示？ 与同舍生对照，表现自己其实不敬羡他人的优胜条件，而是以学得悉识，获取学识为乐，这类刻苦学习，专心向学的精神是值得我们永久学习的。 15．作者写此文，意在鼓舞马生刻苦学习。在《三国演义》中有那么一段，孙权经过自己体 会劝告手下一员大将念书的故事，以后这员大将设奇计袭荆州，大败关羽为东吴建下奇功。 那么这员大将叫什么