《奶奶的慢生活》阅读练习及答案.docVIP

奶奶的慢生活 ①8岁那年，父亲母亲把我送到小镇跟奶奶生活。 [ 甲 ] 踏着街道上的青石，迎着早春微寒的雨， 我拉着奶奶温润的手，慢慢地走着。母亲在我身后说：“听奶奶的话，妈妈会来接你的。” 我没有回头，泪水和雨水一同在脸上滑落。 ②我随着奶奶回到那座深深的宅院。模糊的雨帘中，我看到了爬满青藤、开满小花的院墙， 带着铜锁的木门。 奶奶拉着我， 慢慢地穿行， 她身上的布衣有淡淡的茉莉花香， 没有由来地， 我那颗有些焦躁的心平定了许多。 [ 乙 ] ③母亲以前说我的性情像奶奶， 有些焦躁。而到达奶奶身旁的第一晚， 我竟然是寂静的。任 由慈爱的奶奶给我擦干头发，换上一身布衣，而后帮我梳头。奶奶梳得很慢很慢。而我，已 经把来以前准备要发的怨言抛到无影无踪，过了许久，才跟奶奶说了第一句话：“奶奶，我 饿了。”奶奶笑了，脸上绽放的皱纹就像一朵绽放的菊花，她说：“好，吃鸡蛋面。” ④那晚，奶奶在厨房慢吞吞地給我煮面。烧水、下边、煎鸡蛋、放葱花。每同样都做得那么 仔细而冷静，而我的肚子早就唱了几十首歌。 我可怜巴巴地站在厨房门口说：“奶奶， 能快 点吗？好饿。”奶奶笑了，说：“不要急，慢点才有滋味。” ⑤奶奶终于端着一大碗青菜鸡蛋面放在我眼前。 那碗面，香气袭人， 我急不可待地拿起筷子， 边大快朵颐边说： “奶奶， 你做事都这么慢吗？能不可以快点？”奶奶又笑了， 说：“慢点好。 稳定。”年少的我，惟有嘴里嗯嗯着。 [ 丙 ] ⑥和奶奶一同生活， 我领会到了一个“慢”字的滋味。奶奶做什么事都不急，买菜慢， 烧饭 慢，缝补衣服慢， 老是一副不急不躁、 安稳自如的神情。 我风风火火地赶着上学， 奶奶会说： “慢点慢点，还来得及。”我写作业潦草，奶奶看到摇摇头说：“慢慢写，老师喜爱写字认 真的学生，从头写。” ⑦奶奶戴着老花镜， 我背书给她听。 不满意的时候， 奶奶会说： “慢慢背，否则我不署名哦。 ” 我只好放慢速度，不署名是要留堂的。逐渐地，在奶奶的目染耳濡下， 我焦躁的性情改变了 许多，成绩还排到了班级前五名。 ⑧[ 丁 ] 小镇街道上都是慢吞吞来往的行人， 仿佛全部的人都不赶时间。 我以前问奶奶： “这 里的人做什么都这么慢嗎？”奶奶奇异地问：“为何要焦急？这里每家都在院墙边种了 花，一路慢慢走，花开的时候看都看不够，多美啊！” ⑨流光飞逝，当我爱上小镇的慢生活时，两年很快就过去了。我 10 岁那年，父亲母亲接我回到 他们身旁，我哭着拉着奶奶，久久不肯松手。我回到了城市，多年年此后，奶奶永久地走开了我。但我知道，我会永久记得奶奶，是她告诉我，慢慢来，才能看到美。 （选自《中国妇女报》 2018年7月8日） 127．下边的句子出自原文，它在文中的地点应当是（ ） 小镇多雨，笼盖在雨帘中的小镇特别迷人。 A．[ 甲] B．[ 乙] C．[ 丙 ] D．[ 丁] 128．请自选角度赏析文中划线的句子。 1）模糊的雨帘中，我看到了爬满青藤、开满小花的院墙，带着铜锁的木门。 2）奶奶笑了，脸上绽放的皱纹就像一朵绽放的菊花，她说：“好，吃鸡蛋面。” 129．从文中摘录奶奶的原话给奶奶的慢生活找到四条充足的原因。 130．第①段中的“我拉着奶奶温润的手，慢慢地走着”和第⑨段中的“我哭着拉着奶奶， 久久不肯松手”，都是拉着奶奶的手，请简要剖析“我”当时的心情有何不一样。 131．“慢慢来，才能看到美。”联系现实生活，说说你对这句话的理解。 【答案】 127． D 128． （ 1）句子运用环境描绘， 写出了奶奶家优美寂静的自然环境衬托了小镇生活的悠 闲，为下文写“我”爱上小镇生生坑下了伏笔。 2）句子运用了比喻的修辞手法，把“皱纹”比作“菊花”，形象生动地写出了奶奶听到“我”说“饿了”后的神情，表现了奶奶的慈爱、和蔼和对“我”的喜爱。 129． ①不要急，慢点才有滋味。②慢点好，稳定。③慢慢写，老师喜爱写字认真的学 生。④一路慢慢走，花开的时候看都看不够，多美啊！ 130． 文章第①段中“我拉着奶奶温润的手，对奶奶有些陌生。 第⑨段中“我哭着拉着奶奶，  慢慢地走着”， 此时“我”内心有点胆寒， 久久不肯松手”， 这时两年已经过去， “我” 已经爱上奶奶，爱上小镇的慢生活，表达了“我”对奶奶和小镇的不舍。 131． 示例：生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。现代人出门要坐动车，飞机， 寄东西要“快递”吃饭要“快餐”， 网购要“秒杀” 全部都要快， 快 好多美好， 因 为快节奏， 我们来不及发现，来不及品尝，在快节奏的生活中，我们应当学会适合地放松自 己，放慢脚步，发现生活中的美好，慢慢享受生活。 【分析】 127．第⑧段描绘的是小镇上慢吞吞来往的行人对生活的享受状态，环境描绘“小镇多雨， 笼盖在雨帘中的小镇特别迷人”衬托出了小镇人们的