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七年级下学期数学工作计划 七年级下学期数学工作计划 PAGE / NUMPAGES 七年级下学期数学工作计划 XX七年级下学期数学工作总结 XX年七年级下学期数学工作总结 本学期我担当七年级 (1)、(3)班数学授课工作，为适应新时期授课工作的要求，自己从各方面严格要求自己，认真研究新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，结合本班学生的本质情况，勤勤劳恳，脚扎实地，使授课工作有计划，有组织，有步骤地睁开。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期自己的的授课工作做一简要小结一、业务学习 加强学习 ,提高思想认识 ,成立新的理念 .坚持学习新课程 ,成立新课程 ,试一试新教法的 ,不断更新授课看法。侧重把学习新课程标准与成立新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》 ,认识到新课程改革既是挑战 ,又是时机。 将理论联系到本质授课工作中 ,解放思想 ,更新看法 ,丰富知识 ,提高能力 ,以崭新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “浸礼 ”。 二、授课方面 授课工作是学校各项工作的中心 ,一学期来 ,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时 ,我积极研究教育授课此文转自斐斐课件园规律 ,充分运用学校现有的教育授课此文转自斐斐课件园资源 ,英勇改革课堂授课 ,加大新式授课方法使用力度 , 获取了明显收效 ,详尽表现在 : 1、做好课前准备工作。备课深入认真 ,除认真研究教材，研究教材的重点、 难点、重点，吃透教材外，还深入认识学生，依照的学生学习能力和接受能力拟订了课堂上的指导、授课方案，使课堂授课中的指导有针对性，防备盲目性，提高了实效。 2、提高上课技术，提高授课质量此文来自优秀教育资源网斐斐 ,课件园。针对初一年级学生特点 ,坚持学生为主体 ,教师为主导、授课为主线 ,侧重讲练结合。在授课中注意抓住重点 ,打破难点。让讲解清楚化，正确化，条理化，感情动， 生动化，做到线索清楚，井然有序，要言不烦，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐 ;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口 1 / 3 着手动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获取提高。 3、认真批阅作业，部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设置 作业中，认真阅读教材，采集资料，对各种辅助资料进行精选，力求每一次练习都起到最大的收效。 同时对学生的作业批阅及时、认真，解析并记录学生的作业情况，将他们 在作业过程出现的问题作出及时反响，针对作业中的问题确定个别指导的学 生，并对他们进行及时的指导。 4、做好课后指导工作，注意分层授课。在课 后，为不同样层次的学生进行相应的指导，以满足不同样层次的学生的需求，防备 了一刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度。 对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，努力提高后进生的成绩。经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期中考试中我所任教的班级也获取了较好的成绩。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完满，还必需进行加强和训练。 5、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点 ,重难点 ,要重点复习的题目种类 ,难度 ,深度。这样复习时才有的放矢 ,复习中什么要多抓多练 ,什么可暂时忽略 ,这一点很重要 ,会直接影响复习收效与成绩。别的还要抓好后进生工作 , 后进生会影响全班成绩与平均分 ,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得 上。比方在课堂上 ,多到他们身边站一站 ,多问一句 ,课后 ,对他们的不足及时帮助 , 使他们感觉到老师的关心 ,从而能够主动学习。 6、坚持参加校内外授课商议活动 ,不断汲取他人的难得经验 ,提高自己的教 学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起谈论授课识题。听公开课多次 ,学习他人的先进授课方法。 三、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不够灵便 ,不能够总是吸引学生学习 ,对学生的引导、启示不足。 2 / 3 3、新课标下新的授课思想学习不深入。对学生的自主学习 ,合作学习 ,缺乏理论指导。 4、后进生的指导不够 ,由于对学生的基础知识掌握情况认识不够 ,对学生的学习态度、思想能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了 ,学生掌握的情况怎样,教师心中也知道 ,有的学生可是做表面文章 , “出工不用心 5、授课反思不够。 四、今后努力的方向 1、加强学习 ,学习新课标下新的授课思想。 2、学习新课标 ,挖掘教材 ,进一步掌握知识点和考点。 3、多听课 ,学习同科目教师先进的授课方法和授课理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强授课反思 ,加大授课投入。 3 / 3