第五章计划与计划工作PowerPointPresen.pptxVIP

第五章 计划与计划工作第一节计划的概念和性质一、计划的概念计划：对决策目标提供一种合理的实现方法。计划的内容：6方面What 做什么？——活动和内容Why 为什么做？——原因和目的Who 谁做？——人员安排Where 何地做？——空间定位When 何时做？——时间定位How 怎样做？——手段和方法计划的概念和性质二、计划的性质1、计划是为实现组织目标服务决策目标 计划 时间： 长、中、短期的目标及其行动安排空间：不同层次（高、中、基层）不同部门（生产、人事等）不同成员的目标及其行动安排计划的概念和性质2、计划是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管理活动的基础计划给组织提供了通向为了目标的明确道路，给组织、领导和控制等一系列管理工作奠定了基础计划的概念和性质3、计划具有普遍性和秩序性从高层到基层，所有管理人员都要制定计划；秩序性：纵向层次性、横向协作性横向协作性：各个部门之间的计划要相互协作和补充。总计划部门计划（中层管理者）一线计划（基层管理者）计划的概念和性质4、计划工作要追求效率计划的效率：指投入产出率，即实现计划的收益，扣除制定和实施计划所需要的费用和其他损失之后的剩余。不仅要衡量指定和实施计划所投入的资金、时间，还要衡量组织成员群体或个人的满意程度。计划的概念和性质计划的类型（P83）第二节 计划的类型分类标准类型时间长短长期、短期计划职能空间业务、财务、人事计划综合性程度战略性、战术性计划明确性具体性、指导性计划程序化程度程序性、非程序性计划层次目的、目标、战略、政策、程序、规则、方案、预算计划的概念和性质9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?一、长期、短期计划长期计划：5年以上短期计划：1年以内中期计划：长短之间计划的概念和性质二、业务、财务、人事计划业务计划：组织的主要计划，内容涉及“物、供、产、销”包括：产品开发、物资采购、仓储后勤、生产作业、销售等财务与人事计划：为业务计划服务财务计划：资本的提供和利用人事计划：人力资源保证计划的概念和性质三、战略、战术计划战略性计划：应用于整体组织的、为组织未来较长时期（5年以上）设立总体目标、寻求在环境中的地位的计划。特点：长期性、整体性战术性计划：规定总体目标如何实现的细节特点：具体性计划的概念和性质四、具体、指导性计划