（语文A版）四年级语文下册教案 田忌赛马2.docVIP

田忌赛马 　 教学目标： 　　1.体会孙膑的足智多谋，明确孙膑取胜的直接原因。 　　2.通过课文的学习，培养学生认真观察事物、具体分析问题的态度和科学的思维方法。 　　教学重点、难点： 　　分析孙膑的思维过程，学习科学的思维方法。 　　教学过程： 　　一、尝试发现 　　1.导入新课，明确目标 　　 明确学习目标：(出示投影) 　　 学习这篇课文我们要理解课文的主要内容，学习孙膑认真观察、分析事物的态度和科学的思维方法。 　　2.自学发现问题 　　 学生独立自学，独立发现问题。 　　 学生质疑：通过自学，你知道了什么?还有什么不明白的问题?引导学生围绕学习目标，从不同角度充分质疑。 　　3.自学探究问题 　　 出示自学提纲，(出示投影) 　　 A.第一次赛马是怎样进行的? 　 　田忌为什么输了? 　　 B.第二次赛马是怎样进行的? 　　 田忌为什么赢了? 　　 C.想一想孙膑是怎样想出这个比赛方法，使田忌取胜的? 　　 围绕自学提纲，引导学生自学。 　　 学生朗读中，利用工具书、资料自学课文。可采用小组互助学习的形式，教师充当顾问。 　　二、引导探究 　　1.发言比较 　　 师生交流，检查自学情况，梳理课文内容。 　　 解决课文的重点、难点问题。 　　 指生读课文第二段，思考1：孙膑通过仔细观察发现了什么问题? 　　 生发言：齐威王每个等级的马都比田忌的马强。