高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元韦庄《菩萨蛮(其二)》课件.pptVIP

“ 未老莫还乡，还乡须断肠”。反映 出作者怎样的情感？ 情感：反映出对江南的极度迷恋和 热爱。 还有几分对于家乡欲回不能、 想回不敢的苦涩和无奈。 ? 表面上似乎盛赞江南的无限风光， 接天秀色，但无论它“水碧于天”也好， “人秀似月”也罢，读来总觉那一抹 有 乡不得还，有家不得归 的离愁怨意 深切 入骨，总也摆脱不得。 总结： 这首词描写了江南水乡的风光 美和人物美，表现了诗人对江南 水乡的依恋之情，也抒发了诗人 飘泊难归的愁苦之感。 全词描写了江南的 景色 美、生活美和人物美 ，表达 了诗人对江南的热爱，同时 也反衬游子不能返乡的苦衷。 拓展延伸 请同学们回忆一下有关 描写“江南”的诗句 明 月 何 时 照 我 还 ？ 春 风 又 绿 江 南 岸 ， 思江南，忆江南，望江南。江南 好，小桥流水；江南好，笙歌管 弦；江南好，文人风流；江南好， 烟雨稠稠。“人人尽说江南好”， 不知身处江南的游子又有怎样的 感受 ？ 教学目标 : 1. 通过反复诵读 , 感受诗歌优美的意境 , 做 到当堂背诵。 2. 了解诗人韦庄 , 用“知人论世”的方法 理解诗意。 3. 置身诗境 , 缘景明情 , 学习诗歌情景交融 的表达技巧。