班主任的工作艺术-----优秀班主任成长案例分析.pptVIP

班主任的工作艺术--------优秀班主任成长案例分析;内容;一、班主任工作遇到的困惑; 困惑之三，班主任辛辛苦苦教育五天，抵不上家庭和社会教育两天的负面影响？; 困惑之六，教是为了不教，但现在的学生缺乏主动性，如何有效调动学生的主动性和提高学生的自我教育能力？ ;工作现状： 1、累，班主任工作很累。 用一个字形容：累！ 用两个字形容：很累！ 要三个字形容：非常累！ ——不仅人累，心更累！ 我们能不能把事情做简单一点？ 2、难，学生很难管。 我们怎样了解学生？怎样理解学生？怎样批评与表扬学生 3、苦，社会不理解，家长不配合。 家校怎样联系？ ;二、优秀班主任工作案例介绍;魏书生简介1;魏书生简介2;魏书生的班主任工作; ----“老师，不就写不出来嘛，能写出来还说什么呢。”? ----我说：“那样吧，我把我写的文章慢慢地读给大家听，大家能听写下来，就算好文章，行吗？”? ----“老师，我们有的字儿不会写。”? ----你能说，“这个笨劲儿，听写还不行？那个班怎么都会？你们怎么不会呢？”? ----废话！会，他不就上那个班儿了嘛！（笑声）不会他才在这个班儿呢，所以只好跟学生们再商量：“同学们，哪个字儿不会用汉语拼音来代替，还不行吗