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人教版本9年级的英语第六单元总结复习学习知识点概括 人教版本9年级的英语第六单元总结复习学习知识点概括 PAGE / NUMPAGES 人教版本9年级的英语第六单元总结复习学习知识点概括 -让每一个人同等地提高自我 黄金笔录6 九年级上册第6单元 单元语法 考情剖析：本单元仍是在讲被动语态，主要在单项选择中与动词时态混杂考察，在写 作与阅读中也常会用到。 1.解说：一般过去时被动语态的基本构架：was /were+ .（本单元语法） 现将动词的被动语态概括以下—— 一般此刻时被动语态：am/is/are + . 一般过去时被动语态：was /were+ . 一般未来时被动语态：will/shall be +. 此刻进行时被动语态：am/is/are+being+. 过去进行时被动语态：was/were+being+. 此刻达成时被动语态：have/has+been+. 过去达成时被动语态：had+been+. 过去未来时被动语态：should/would +be+. 神态动词的被动语态：can/should/must/could/may+be+（.第七单元语法） 2.被动语态在什么状况下使用？ A.不知道或没有必需说明动作的履行者是谁时. We haven’t been told about it.没人通知我们这件事 B.重申换作的蒙受者（这时可带由by 惹起的短语） The book was written by Mo Yan. C.不肯说出动作的履行者是谁 He was asked to give a speech about how to study English well. 3.被动语态的注意事项： be构造没有被动语态 B.主句中宾语是反身代词的没有被动语态 C.不及物动词没有被动语态 重点词法 1.invent动词，发明；inventor名词，发明家；invention名词，发明 2【.认识】在英语中，除了名词全部格“XX’s”表示“···的”以外，of也有“···的” 意思。比方the style of，意为“···的．款式/风格”，the popularity of，意为“···的． 普及” style流行的，时兴的；out of style过时的 a list 列清单 is said that，听说···常有的近似词组还有it is believed that···人们以为···； it is reported that···据报告···；it is known that···众所周之···；it is supposed that···据猜想··· accident =by chance有时地，不测处 into 落入，堕入。比较简单搞混杂的还有：fall down跌倒，fall off掉下，fall asleep 入眠 1 -让每一个人同等地提高自我 8.辨析：remain是动词，保持不变/仍旧是；remind动词，提示，remind to do sth， remind ··of。 9.辨析：【认识】 词组/单词词性意思用法 some time名词短语一段时间常与持续性动词连用，对它发问用how long sometimes频度副词有时表示动作发生的频次，多与一般此刻时连 用，它可位于句首、句中、句末 some times名词短语几次，几倍此中time是可数名词，对它发问用how many times sometime副词某时表示某个不切实或不详细的时间，常用于 过去时或未来时，对它发问用when 例句：I need some time to do my homework我.需要一段时间来造作业 She comes to visit us sometimes她.有时来探望我们 Lucy has been to Beijing some times露.西已经去过北京几次了 Jack will leave for America sometime next week.杰克将在下周某个时间起程 去美国 place发生，出现 11.【认识】英语中如何表达世纪？如the 1870s，意为19 世纪70年月 doubt= there is no doubt that+句子毫无疑问的 ····（low/high）price意为“以（廉价/高价）····的价钱” ··into··把···翻译成····translator名词，翻译家；translation名词，翻译 of a sudden忽然，猛地=suddenly mistake无心中，错误地 深受喜欢的，复合形容词 ···into···把····分红····· ···from···阻挡····做···· of/about梦想···神往····(of/about是介词，