《孔乙己》PPT课件(第2课时).pptxVIP

孔乙己 第2课时序言　下载提示：该课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！　Download reminder: This courseware is carefully compiled by this shop. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The courseware can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!课堂导入 上一节课我们初步认识孔乙己的身份和他的生活环境，给我们留下了深刻的印象。那么，鲁迅先生运用了哪些技巧塑造出文学史上这样一位既让人同情又让人怒其不争的人物形象呢？明确目标1.学习从外貌、语言、动作、神态等方面塑造人物想象的写作方法。2.理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 问题导学1.作者都从哪些方面对孔乙己进行了描写？从中可以看出孔乙己是一个什么样的人？2.小说中有哪些句子交代了孔乙己对鲁镇咸亨酒店的人生活带来影响的？找出来，读一读，体会作者这样写的目的。 初步感知 小说以“我”(小伙计)的所见所闻作为线索，选取了孔乙己一生中几个分散的，然而又是典型的生活片段构成小说情节。 初步感知1.小说是如何过渡到对孔乙己的介绍的？ 第三段由社会环境的介绍，过渡到对孔乙己命运的书写。“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”为孔乙己出场作铺垫。 小组讨论2.孔乙己形象：（1）服饰： “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。” “穿长衫的唯一的人”,说明他追求功名、好面子，不屑与“短衣帮”为伍。“可是又脏又破”，“脏”说明他的好逸恶劳，“破”反映他的穷苦困顿。不肯脱下这么一件长衫，是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写，揭示了孔乙己的社会地位、思想性格和所受封建思想毒害之深，是个悲剧人物。（2）外貌：①“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。”②“孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色”③“他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住”。（2）外貌： 分析：“他身材很高大”表明原本具有谋生条件“夹些伤痕”则暗示了他常常因偷窃而挨打。“青白脸色”说明他过着半饥半饱的生活。“皱纹间常夹些伤痕”表明他饱受生活折磨,常遭欺凌侮辱。 描写出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象。断腿前后肖像的对照，更显出他的遭遇的悲惨。（3）语言：①对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。②接连便是难懂的话，什么“君子固穷” ，什么“者乎”之类。③ “窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”④“不多不多！多乎哉？不多也。”说明他长期受封建文化教育的熏陶中毒之深，迂腐之至。 在事实面前还玩弄语词，卖弄学问、自欺欺人，迂腐、爱面子。《论语》中的语句，表现了他的迂腐不堪与自命清高。⑤“温两碗酒，要一碟茴香豆。”⑥“你怎么这样凭空污人清白”⑦“温一碗酒，温一碗酒”⑧“这，下回还清罢，这一回是现钱，酒要好。”⑨“不要取笑，跌断、跌，跌”有钱时很阔绰，好喝，舍得花钱说明他死要面子，怕人嘲笑，死要面子。说明死要面子，好喝。说明他俨然失去了先前的阔气，同时也表明他当时的身体状况很差说明他至死还是死要面子，始终没有醒悟。第二部分第一层（4—9） ：孔乙己的生平遭遇。（4）动作：①分茴香豆：“伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道……直起身来又看一看盘，自己摇头说……” 表现他的善良诚恳。②教“我”写茴字——孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？……孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。把僵化无用的“学问”视如至宝，一方面善良热心，也说明他迂腐不堪，中毒甚深。第二部分第一层（4—9） ：孔乙己的生平遭遇。（4）动作：③“排出九文大钱” “排”字既表现他拮据而穷酸的本相，又对酒店卖弄分文不少，自己是规矩人。也表现出对只花四文钱的短衣帮的得意而炫耀的神情。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。说明孔乙己已经穷困潦倒到了极点，摸字表明他悲惨的境地。（5）神态描写：①孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道。说明他死要面子，怕人讥笑。“青筋条条绽出”睁大眼睛，进行争辩。一个“绽”字活画出他的窘迫尴尬、又羞又恼的神