【教案】小学毛笔书法课教案.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 学校毛笔书法课教案 分类： 写字教学 第一课写字姿态和执笔方法课时： 1 课时 教学目的：激发同学对写字的爱好，学会写字姿态和执笔方法；培育良好的学习习惯； 教学重，难点：坐姿和执笔方法；教具预备：书写用具，挂图等； 教学过程： 一， 组织教学，稳固心情，巡察用具摆放位置； 二， 用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事，老师出示坐姿挂图，让同学观看； 三， 讲授新课； 通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课： 写字姿态（其它内容待挂图出示后再补上） ；坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请 同学们说出与写硬笔字坐姿的区分： 左手放的位置不同） ； 老师巡察行间，订正坐姿；老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头 正，身直（稍前倾），肩平，臂开，左手伏案，脚放平与肩同宽； 老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法； 老师和同学一起总结执笔方法： （一）捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形） ； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （二）勾：中指勾住笔管，紧贴食指； （三）顶：用无名指末节的背部 （指甲和肉相连部） 向外顶住笔管； （四）靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管； （五）指要实在地握住笔管， 掌心空， 掌要竖起来， 手腕要平； 老师边演