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七年级下册语文语法短语 七年级下册语文语法短语 PAGE / NUMPAGES 七年级下册语文语法短语 七年级下册语文语法——短语 并列短语 个子高妙受感人淡淡的芬芳 垮下来重视语文谦逊而诚心 这些都是词和词组合起来构成的短语（也称“词组”） 从构造上说，短语主要包含：并列短语、偏正短语、主谓短语、 动宾短语和增补短语。 并列短语由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词构成，词 和词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分。有的直接组合，有的 则靠连词组合在一同。比如： 报纸杂志宏伟壮丽改革开放油盐酱醋 你与他土地和杂草热情而粗暴夸奖与鼓舞 偏正短语 我们学了构造助词“的”和“地”，由它们连结起来的短语就属于 偏正短语。你能从下边的例子中看出偏正短语的特色吗？ 它的．声音这样的．地方精神的．安静最小的．花苞 好奇地．问不停地．流着静静地．生长千百次地．挣扎 第一个短语由“的”连结，“的”后边的名字是中心语，前边的代 词、名词、形容词等是定语：这是定中关系的偏正短语。第二组短语由 “地”连结，“地”后边的动词，（有时是形容词）是中心语，前边的形 容词、数目词等是状语：这是状中关系的偏正短语。 也有不用“的”或“地”连结的定中或状中关系的偏正短语，比如： 一泓泉水外国朋友诞辰礼品第一场春雨 很委屈更为坚毅完整相信热情欢迎 主谓短语 太阳升老师授课小明进门大家唱歌 桃花红心情好他聪慧我们快乐 这两组短语都是先出现一个被陈说的对象，而后陈说这个对象的动 作行为、性质特色等，都属于主谓短语。 主谓短语中，被陈说的对象是主语，主要由名词和代词充任：用来 陈说的是谓语，主要由动词和形容词充任。 动宾短语 眨眼睛看电影写文章夸耀我拜见他 喷出火焰看到长城出现故障热爱祖国安排任务 上面这些短语，前边是动词，后边是受动词支配的宾语，两者构成 动宾关系，称为动宾短语。在动宾短语中，宾语主假如回答“谁”“什 么”“哪里”等，一般由名词、代词等充任。 下边的语句出自《伟大的惨剧》。试着找出此中的动词和它的宾语， 认识动宾短语在句子构造中的作用。 （1）他们谁也不想宽慰他人?? （2）斯科特接受了这项任务，他要忠实地去执行这一最冷峻无情 的职责?? （3）由于一旦偏离方向，错过了储藏点，无异于直接走向死亡。 增补短语 我们前边学过的构造助词“得”，“得”用在动词或形容词后边时， 经常引出增补性成分，“得”就成为这种增补短语的标记。比如： 干得．很好跑得．出汗了 热得．痛苦密得．不透气 从上面的例子能够看出，增补短语的前一部分经常是动词或形容 词，后一部分起增补说明作用，主假如由动词或形容词性词语充任。 有些增补短语没有“得”字作标记，阅读时需要认真鉴别。比如： 吓/跑了升/起来了放松/下来 热/死了湿/透了美丽/极了