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三年级上册数学教研计划 三年级上册数学教研计划 PAGE / NUMPAGES 三年级上册数学教研计划 上学期个人授课教研计划 一．指导思想 以新课程理念为指导，以课堂授课研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、研究教法、稳步推进、友善发展为要旨，深入睁开授课方法和学习方式的研究。规范数学主题化系列教研活动，整合本校的校本研修，全面推进素质教育，提高教育质量。二、 学生基本情况解析 1．教材解析 本册教材包括以下内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 2．学情解析 本学期将连续担当三年级 3 班的数学授课工作， 本班共有学生 48 人，经过和二年级的老师们交流和这几节课的相处， 我发现学生们自觉性较差， 上课有小部分同学不注意听讲，计算时比较马虎，课下不能够及时完成作业 ,但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的授课中，一致规范课堂老例，及时补差，使整个授课能够顺利进行。 因此，在本学期的授课中还有待于进一步提高。 3．个人授课研究解析 三年级是整个小学阶段的转折点，数学知识由单一逐渐向多元化发展，在授课中应侧重表现知识的形成过程，逐渐发展学生综合运用知识的能力，使学生逐渐学会数学的思想方法和如何用数学去解决问题，并且获得自我成功的体验，加强学好数学的信心。 三：授课教研要点及目标 （ 1）．授课目的： 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估计和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估计；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3．初步认识简单的分数（分母小于 10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特点，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5．认识长度单位千米，初步建立 1 千米的长度看法，知道 1 千米 =1000 米；认识质量单位吨，初步建立 1 吨的质量看法，知道 1 吨=1000 千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间看法，知道 1 分 =60 秒，会进行一些相关时间的简单计算。 6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思虑问题的意识，初步形成观察、解析及推理的能力。 8．领悟学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写齐整的优异习惯。 10．体验数学与平常生活的亲近联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 2．教研目标 1、要加强内部交流与学习。积极参加集体备课活动，积极参加听课、授课、评课，与其他教师共同探讨授课过程中产生的问题，搜寻解决方法，弘扬团结协作、互帮互帮、共 同进步的团队精神，从而真切提高自己的授课水平。 2、在课堂授课中，的确转变自己的行为，正确掌握数学授课的特点，积极提议自主、合作、研究的学习方式，提议开放的活动课程，全面提高学生的生物涵养。 3、积极参加校本教研，准时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、谈论、会商等活动，集思广益，博采众长。 4、认真切时反思自己的授课行为，每个月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得领悟、论文。 四．授课要点、难点。 万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的要点授课内容。 掌握解决问题的方法，能够正确解决各种问题是本册教材的难点。 五．方法措施： 本册实验教材在培养学生解决问题能力、实践能力，以及感情、态度、价值观等方面都做了很好的试一试。 1、 供应丰富的培养感情、态度、价值观的素材。 2、 反响学生的生活内容，提高数学的兴趣性。 3、 让学生在自主研究中获得对笔算过程与算理理解， 不再出现文字概括形式的计算法规。 4、 让学生在现实情境中理解计算的意义和作用， 培养学生用数学解决问题的能力和优异的数感。 5、 注意发展学生综合运用知识的能力。 六．授课教研安排 周次 授课内容 教研安排 1-2 复习整理，毫米、分米的认识 量与计量的授课 3 千米的认识，吨的认识 量与计量的授课 4-5 三位数加减三位数，验算 计算授课，提高计算能力 6 四边形、平行四边形 空间与图形授课 7 周长及计算 发展空间看法 8 有余数除法，解决问题 提高知识运用能力 9 时、分、秒的认识 时间单位的换算 10 口笔、笔算乘法、估计 培养学生估