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七年级初一下群文阅读教课方案 七年级初一下群文阅读教课方案 PAGE / NUMPAGES 七年级初一下群文阅读教课方案 七年级下册群文阅读授课方案 工作单位： 虞城县镇里固中学  设计人：黄索兰 姓名  黄索兰  年级  七年级 议题 腹有诗书气自华——先哲志学的故事 人教版语文七年级下册第 4 课：《孙权劝学》 《师旷论学》（选自《说苑》 ） 选文篇目及本源 《周 处》（选自《世说新语》） 《曾国藩与小偷》（民间流传） 引导学生经过阅读感觉学习给人们带来的转变，激发对劝学及学习的思 授课目的 考，进而更加努力学习。 学习在故事中悟出道理的方法，培养理解能力。 授课重点 1. 对劝学方法及学习的认识。 难点 2. 培养学生自主研究、思辩、感悟、语言表达及综合解析的能力 一、发言导入 同学们，今天我们将要学习一种新的阅读方式，它能扩大阅读面，增加 阅读量，进而提升大家的阅读能力。这种方式叫“群文阅读” （板书）。群文 阅读简单的讲，就是把一组文章，以必然的方式组合在一起，经过阅读这些 授课步骤 文章，在阅读中发展自己的见解，进而提升阅读力和思虑力。最平时的说法， 就是一堂课里读多篇文章。 二、阅读商议 （一）阅读《孙权劝学》 ，小组谈论，找重点句，讲悟出的关于“学习” 的道理。 以前我给同学们讲了一个故事， 他从“指物作诗立就” 到“泯然大家矣”， 他叫生补充。若是当时方仲永身边的邻居、亲戚或朋友中，凡是有一个人能 够站出来提示他应该学习，那么他的结局将会改写。今天，我们就先来认识 一位遇到了“伯乐”的“千里马” 。默读《孙权劝学》。 生答，师小结： 《孙权劝学》 的启示： 1）不能够因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。 2）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。 3）不仅自己要学好，还要催动周边的人也要学习，让社会也一起进步。 ）只要奋斗学习，就能积学修业，学有所成。 5）与《伤仲永》对照，突出了后天教育的重要性。 （二）阅读《师旷论学》 ，小组谈论，找重点句，讲悟出的关于“学习”的道理。 在劝别人学习的时候，有人会说： “我的年纪已经这么大了，就不用学习了吧！”下面我们来看一段已经七十岁的晋平公与师旷的对话。默读《师旷论学》。有人认为师旷其实是在劝学，故其名应为《师旷劝学》 ，所以此段有两个名字。 生答，师小结： 《师旷论学》的启示 ： 1）人生学无止境， “老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”， 但总比不好学好，任何时候都应该抓紧学习，要活到老，学到老。平生学习， 受益平生。 2） 若是想奋发学习就应该从当下开始，这样才能成就一番事业。有志 不在年高，活到老学到老。年纪性别和成功没关，只要有目标、有恒心、有 信心，必然能成功。 （三）阅读《周处》，小组谈论，找重点句，讲悟出的道理。 在《师旷论学》中我们知道了学不学习与年纪没关，那么，关于一个恶 霸来说，学习可否也适用呢默读《周处》 。 生答，师小结： 《周处》的启示 ： 学习能够改变一个人的命运。 （四）阅读《曾国藩与小偷》 ，小组谈论，找重点句，讲悟出的道理。当我们在劝有点同学读书的时候，他们会说： “唉，我天生就不是读书的 资料，记性也不好。 ”那么，我们来看下一个故事。默读《曾国藩与小偷》 。 生答，师小结： 《曾国藩与小偷》的启示 ： 小偷很聪颖，但他最后还是一个小偷 ; 曾国藩很笨，却在中国的历史上刻下了自己的名字。他正是凭自己的努力，填充了其他方面的弊端，做到了很多人都做不到的事。 有句话说“聪颖反被聪颖误” ，小偷再聪颖若是不选择改变自己的生活也终究是个小偷，但是若是一个人能够励理想前并且走正路，哪怕他再蠢笨，只要他努力并且绝不气馁，他也将终成大器。所以说再聪颖的人没有走正确的人生道路终究也不会有成就。进而也看出了学习的重要性。 三、过滤、小结 在每一篇文章的阅读中，我们都能获获取很多的信息，懂得很多道理。但群文阅读是在这众多的信息中提取一个点来进行阅读。如：在《孙权劝学》 中，我们理解了“只要奋斗学习，就能积学修业，学有所成” ；在《师旷论学》中，我们读懂了“平生学习，受益平生” ；在《周处》中我们知道了“学习能够改变一个人的命运” ；在《曾国藩与小偷》中，我们更是看到了学习的重要性。故从今天的四个故事中，我们认识到了“学习”的作用，反思自己可否更应好好学习呢 四、拓展练习 给身边找各样借口不想学习的同学写几句劝学的话。 五、课堂小结 这堂课我们认识了“群文阅读”这种新的阅读方式，学习了经过重点句 悟道理的方法， 也学会了劝学， 还理解了很多道理， 特别是 “学习的重要性”，希望大家能够做到平生学习，用知识来改变命运。板书设计： 腹有诗书 气自华 《孙权劝学》 《师旷论学》 《周处》 《曾国藩与小 奋斗学习 平生学习 学习改变命