【数学】青岛一级数学下册教学计划.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 一，学情分析本学期任教年级为一年级二班，同学共有58 名，其中男生32 人，女生26 人；本班同学对数学有深厚的学习爱好，并且以把握了肯定的学习方法，但也有少数同学年龄偏小，懂得力稍差，需要老师有足够的耐心，实行 一，学情分析 本学期任教年级为一年级二班，同学共有 58 名，其中男生 32 人，女生 26 人；本班同学对数学有深厚的学习爱好，并且以 把握了肯定的学习方法， 但也有少数同学年龄偏小， 懂得力稍差， 需要老师有足够的耐心， 实行敏捷多样的教学方法进行施教； 所 以，本学期，方案让他们在数学学习过程中培育各种基本才能； 让全班同学在各方面都有不同程度的提高， 共同进步； 经过一个 学期的学习， 大部分同学的数学素养较好， 把握了连续学习数学 的基础学问，具备了基本才能，学习数学爱好深厚；但是部分学 生仍没有形成良好的学习习惯，懂得，审题才能仍需要加强；这 学期我将连续培育他们学习数学的才能， 爱好， 加强同学对学问 的敏捷运用， 使不同的同学在数学上获得不同的进展； 大部分学 生已经养成了肯定的学习习惯， 对课堂常规有所明白， 他们的自 制才能，独立才能，及自学才能在上学期基础上有所提高，但他 们天真，好动，奇怪，好问，接受新事物快，可塑性强；大部分 同学对数学学科的学习也有深厚的爱好； 二，教材分析 ①教材的编排体系： 《义务训练教科书 数学一年级下册》（）是 2021 年经教 育部审定通过的试验教材； 本教材以“三个面对” 为指针， 以《全 第 1 页，共 9 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 日制义务训练数学课程标准（试验稿）》为依据，以培育同学的创新意识和实践才能为重点，以训练学， 心理学等学科讨论成果为基础， 致力于转变同学的学习方式，满意同学多样化的学习需求，充分表达义务 日制义务训练数学课程标准（试验稿）》为依据，以培育同学的 创新意识和实践才能为重点， 以训练学， 心理学等学科讨论成果 为基础， 致力于转变同学的学习方式， 满意同学多样化的学习需 求，充分表达义务训练的基础性，普及性和进展性； ②全套教材的特点： 1，选取素材亲密联系同学的生活，新奇好玩； 2，由“情形串”引发出“问题串”； 3，从同学认知特点动身，优化单元学问结构； 4，把解决问题与数学基础学问，基本技能的学习融合为一 个过程； 5，强化多样化的学习方式，重视同学个性进展； ③本册教材的容结构及特点： 本册教材包括以下容： “数与代数” ，“空间与图形” ，“实 践与综合应用”，“统计与概率”四个板块，九个单元；教材根 据每个单元的教学容和目标， 设计了几个问题情境， 由情形引发 一系列的问题串； ④教材的重点，难点： 本册重点是 100 以数的加减法（口算和笔算）的运算，培育 同学数感， 进一步体会加减法的意义， 使其能正确娴熟进行相应 运算；同时，培育同学空间观念，增强对数学学习的爱好； 本册难点是明确 100 以数的加减法的算理， 引导同学结合具 体情境，提出问题解决问题，主动参加各种实践活动，形成初步 第 2 页，共 9 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 的创新意识和实践才能；⑤单元教材分析：第一单元“逛公园”——20 以退位减法，是在学习了20以进位加法基础上，继而学习的；其次单元“下雨了”——熟悉钟表，本单元是时间教学的起始单元，并为今后进一步学习有关时间的学问打下基础；第三单元“丰收了”——100 以数的熟悉，是在学习了20以数的熟悉的基础上，认数围的进一步扩展；它不仅是学习100以数的运算的基础，也是今后学习万以数及亿以数的基础，对发展同学的数感有着重要的意义， 的创新意识和实践才能； ⑤单元教材分析： 第一单元“逛公园”—— 20 以退位减法，是在学习了 20 以进位加法基础上，继而学习的； 其次单元“下雨了”——熟悉钟表，本单元是时间教学的起 始单元，并为今后进一步学习有关时间的学问打下基础； 第三单元“丰收了”—— 100 以数的熟悉，是在学习了 20 以数的熟悉的基础上，认数围的进一步扩展；它不仅是学习 100 以数的运算的基础， 也是今后学习万以数及亿以数的基础， 对发 展同学的数感有着重要的意义， 可以说， 本单元的学习容在整个 学校阶段具有重要意义； 第四单元 “牧童” ——熟悉图形， 熟悉平行四边形， 三角形， 圆形等图形及其拼组； 第五单元“绿色行动”—— 100 以数的加减法（一），是在 同学学习了 100 以数的熟悉， 把握了整十数和整十数加一位数及 相应减法口算方法的基础上进行教学的， 是进一步学习 100 以数 的进位加法和退位减法及多位数加，减法的重要基础； 第六单元“小小存钱罐”——人民币的熟悉，本单元是学校 数学中关于人民币教