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七年级英语新学期教课计划 七年级英语新学期教课计划 PAGE / NUMPAGES 七年级英语新学期教课计划 2020 年七年级英语新学期授课计划 七年级英语授课旨在培养学生对英语的学习兴趣， 形成有效的学 习策略，有效提高学习效率，使学生初步获得运用英语的能力，达到 语言运用能力的迁移和拓展。以下是橙子为你精心整理的关于 20xx 年七年级英语新学期授课计划的内容，希望你喜欢。 20xx 年七年级英语新学期授课计划 ( 一) 一、指导思想 依照初一学生的生理和心理以及发展需求，英语课程的目的是： 激发学生学习英语的兴趣， 培养他们学习英语的积极态度， 使他们建 立学习英语的自信心 ; 培养学生的语感和优异的语音、语调基础，使 他们形成初步运用英语进行平常交流的能力， 为进一步学习打下基础。 同时用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，推行教与学的互动。采用任务型语言授课模式， 努力用一套卓有收效的课堂授课模式，提高授课效率。 二、基本情况 经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，态度正直，掌握 了英语学习的一些基本方法， 能够积极主动认真地学习， 学习成绩较 好。但还有少部分学生没有明确的学习目的， 缺少学习的热情和主动 性，自觉性较差， 相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学 习英语的兴趣，学生感觉英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一 部分学生没有掌握记忆单词的方法， 连基本的单词听写也但是关， 导 致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分或很多。主若是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对各样问题，在本学期的英语授课中， 教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技术的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技术，为进一步学习英语打下牢固的基础 ; 另一方面，又要采用多种措施，注意培养学生对英语的兴趣 ; 让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培养优异的学习习惯和自主研究，合作研究能力。 三、授课内容和授课要求 初一下册共 10 个单元，加上复习单元 1 个。全书采用任务型语言授课模式，交融话题、交际功能和语言结构，形成了一套次序渐进的生活化的学习程序。 每个单元都列出明确的语言目标， 主要的功能项目与语法结构， 需要掌握的基本词汇， 并分为 A、B 两部分。A 部分是基本的语言内容， B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有 selfcheck 部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸取——学生的语言输出” 为主线编排的。经过确定 languageGoal ，采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高学习效率，表现了以学生为主体的思想。 本学期主若是连续培养学生对英语的学习兴趣， 形成有效的学习策略，同时要修业生懂得课堂上的用语和一些基本的对话、短文，能够看图说话，以提高学生的听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。 四、授课措施和方法 措施：1、培养学习兴趣， 引导学生掌握正确的学习方法和策略， 提高学习效率 ; 、发挥学生主体和教师主导作用 ;3 、用优异的师生关系，协调课堂气氛，培养学生张口说英语的勇气和信心 ; 、引导学生实现语言的迁移， 加强平常生活中英语口语的运用 ; 、激励学生自主研究，合作研究，共同提高。 6 、加强听力训练，拟每日夜晚课进行 20 分钟听力训练。 方法：合作研究授课：教师设计好导教课设计，学生自学谈论。听闻当先，读写跟上。综合训练，扎实双基。抓好英语的老例授课，保证基础知识过关 、单词过关利用自习时间、早读时间，由科代表主持听写、默 书。 、词组过关把学过的词组归纳，方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个授课班内进行竞赛。 、句型过关组织学生结对子，一有空就你问我答，创立学习气氛，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。 、课文过关把课文分段，按学习组为单位，进行朗读竞赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要修业生会默写。 授课工作及课时安排第一周： Unit1 第二周： Unit2 第三周： Unit3 第四周：复习月考 第五周： Unit4 第六周： Unit5 第七周： Unit6 第八周：复习期中考试 第九周： Unit7 第十周： Unit8 第十一周：复习 7、8 单元 第十二周： Unit9 第十三周： Unit10 第十四周：复习 9、10 单元 第十五周：复习考试 20xx 年七年级英语新学期授课计划 ( 二) 一、指导思想 诚然大部分学生在小学已接触过英语， 但学生以前不大重视英语， 造成英语两极分化严重，且学习积极性低。因此，现阶段最重要的是 激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们加强信心，战