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高中英语个人研修总结报告五篇 每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发觉问题，汲取阅历教训。 高中英语老师个人总结怎么写呢 ?下面是我整理的一些关于高中英语老师个人总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。  高中英语老师总结1  高三学期，是布满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，仔细踏实地做好教学工作，我把大部份的时间用来学习、讨论新题型和高考备考。我任教高三(13)和(14)两个班。现将工作总结如下：  一、扎实开展常规教学，切实提高教学质量。  1、仔细备好每一节课。我深化钻研教材，多方查阅参考资料，把手头的教材当成宝，吃透，并仔细消化，同时把以前学过的相关的学问点和新的学问点串联起来，而且时常地与老老师进行相关的探讨，一方面以弥补自己教学阅历不足的缺陷;另一方面让同学感受到教材的教授既能让他们学到新学问也能让他们对某些学过的学问得以巩固。我深知立足教材，夯实基础学问才是我们这样的同学的途径。教学和复习都应当注重实效，实实在在地为同学服务。  2、努力上好每一堂课。我深知同学学习重在课堂，努力向45分钟要效益，依据实际状况，充分调动同学的主动性。在教学过程中我本着“培育主体意识，强化课堂训练”的原则，主动做好同学的思想工作，提高学习的自觉性、主动性和主动性;帮同学树立信念。  3、仔细批改作业，并准时给同学反馈作业状况，对作业中消失的错误进行课堂集体订正并举一反三，效果不错，大大降低了以后犯同类错误的机率。课后准时与同学进行沟通，了解同学的学习状况，时刻关注同学思想动态。依据高三同学思想状况简单、压力大等状况，我努力制造机会，多和同学一起沟通，帮他们排忧解难，使他们时刻都能保持较好的学习状态。  4、在高三进行的各次月考中，我都给同学进行具体的分析，分析错误，分析成绩，分析考试策略，分析解题技巧，使得她们都能—越勇。  5、注重课后复习检测。复习、检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”，检测则可准时了解同学对所学学问的把握状况。本学期教学中，我除了要求同学在课后对前面所学学问进行常常性的复习外，在课堂教学中，也充分地利用一切可能的机会，尽量将前面所学学问结合起来对同学进行提问，关心他们把握前面所学学问。通过月考检测，对同学所学学问进行查漏补缺工作。  二、制定方案，加强复习的目标性。  依据同学的具体状况，制定出切实可行的复习方案，把复习分为两个阶段。  1、夯实基础，进展力量。  近年来高考英语渐渐侧重于语言力量的考查，对语言学问的挺直考查相对地削减了。因此，在复习过程中，首先组织同学巩固各项基础学问，同时通过不断的语言练习，把握肯定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，进展力量，收到了事半功倍的效果。平常，我要求同学每天都要做好词汇这一关。要求同学熟识巩固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。  2、整理基础学问，适当做一些高考题。  要在高考时找到良好的语言学问和运用力量就必需回来基础，整理巩固基础学问，用改善、满足的感觉来增加自己的自信念。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题目的和命题手法。  在紧急有序的工作中，我也发觉自身存在的很多问题和不足，我知道高考英语的总趋势要求老师不断充电，快速提升自身综合素养。所以在以后的工作中我将连续努力，争取处理好各种关系，全面进展，下学期我将加倍努力!  高中英语老师总结2  本学年，我依旧担当高一班级一、二班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织同学晨读，主动参与市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课、准时反思，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。  立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下：  首先，我分析了我校同学实际状况。高一同学普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际状况，决定实行坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高力量”的指导思想。以此提高同学的学习爱好，不断提高学习成绩。  再次，我做到仔细备课。作为一名新老师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行熟识，参考大量相关资料，仔细钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段;除此之外，更要备同学，依据同学的实际状况(即学情)采纳适合易于他们接受的教学手段，不断培育同学的学习英语的爱好。仔细写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后准时对授课做出反思，总结其中不足。并根据单元内容整理重点短语，归纳分发给同