发言稿小学生四年级竞选班干部演讲稿.docVIP

发言稿小学生四年级竞选班干部演讲稿.doc

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发言稿小学生四年级竞选班干部的演讲稿 发言稿小学生四年级竞选班干部的演讲稿 发言稿小学生四年级竞选班干部的演讲稿 小学生四年级竞选班干部的演讲稿 小学四年级在开学初也是要竞选班干部的, 那么班干部优选演讲稿怎么写 ?下边是小编为大家精心收集的小学生四年级竞选班干部的演讲稿,欢迎大家参照借鉴,希望能够帮助到大家 ! 小学生四年级竞选班干部的演讲稿一 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好 ! 流光溢彩的烟花,洪亮响亮的爆竹,红红火火的灯笼,情义浓浓的祝愿,陪伴着我们度过了祥和而快乐的新年。踏着轻盈的步伐,迎着绚烂的阳光,背着书包, 我们又回到了漂亮的校园,又开始了新学期的学习和生活。 在这个新的学期里,我依旧想当一名学习委员。 固然“学习委员” 这个称号对我来说其实不那么陌生, 可我对它“一往情深,”因此我依旧像担当学习委员一职。我相信,请着我多年的工作经验,必定能担此重担 ! 在新学期里我必定会辅助同学们把学习成绩“更上一层楼。 ”着 言而不行假把式,要想真的把成绩“更上一层楼”必定要有所行动才 行。因此我建议从此刻开始每日做完家做后再做一些有关的题目, 测 试试看你对今日多学的课文认识多少, 假如还有不懂得能够讨教同学 或老师。 我还希望把我们这个热爱学习的集体变为一个更为开朗向上的班级,让大家敢于思虑,敢于讲话,敢于宽阔。把这个班级变得该严 肃的时候严肃,该开朗的时候开朗。 请大家投我一票把 !这个时候不选我, 什么时候选我呀 ?请大家相 信我,我必定会给大家带我好运。相信我,准没错 ! 感谢大家 ! 小学生四年级竞选班干部的演讲稿二 今日,很有幸走上讲台,和那么多愿意为班级作贡献的同学一道, 竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的脑筋来做好班干 部工作,来发挥我的优点帮助同学和 x 班集体共同努力进步 我从小学到此刻班干部一年没拉下,但我一身洁净,没有“官相 官态”,“官腔官气” ;少的是缩手缩脚的私虑,多的是敢做敢为的闯 劲。 我想我应当个实干家, 不需要那些漂亮的词汇来修饰。 工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕销售自己,只需你以为自己有才华,你就应当以为自己有资格提任这个或那个职务” 。 我相信,凭着我新锐不俗的“官念” ,凭着我的勇气和才华,凭着我与大家同心协力的深沉友谊, 此次竞选演讲给我带来的必然是下次的任职演说。我会在任何时候,任何状况下,都第一是“想同学们之所想,急同学们之所急。 ”我决不信仰“无过就是功”的信条,恰好相反,我以为一个班干部“无功就是过” 。因为自己平常与大家相处和睦,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一同,指点江山,发出我们青春的呼叫。当师生之间发生矛盾时,我必定是非分明,敢于坚持原则。特别是当教师的 说法或做法不尽正确时, 我将敢于踊跃为同学们谋求正当的权益假如同学们对我不相信,随时能够提出 “不相信案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。 既然是花,我就要开放 ;既然是树,我就要长成栋梁 ;既然是石头,我就要去铺出大路 ;既然是班干部,我就要成为一名优异的领航员 ! 流星的光芒来自天体的摩擦, 珍珠的绚丽来自贝壳的眼泪, 而一个班级的优异来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下, 我能胜任这项工作, 正因为这类内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感觉信心百倍。 你们拿着选票的手还会踌躇吗 ?感谢大家的相信 ! 小学生四年级竞选班干部的演讲稿三 尊敬的老师、亲爱的同学: 你们好 ! 今日,作为班长的候选人站在这里,我十分激动,也感觉特别有幸。我参加此次竞选,是为了想更好地搞好我们的班级,弘扬我们的班风,还可以发展自己的能力,锻炼自己的胆魄。自然,在左臂上挂上班长的标记,也是一件特别骄傲的事。 我相信我有当好班长的能力,因为我从二年级就担当本班的班长,还被评为“优异学生干部” ,有必定的管理经验。我有很强的集 体荣誉感,当班级获取荣誉时, 我会十分快乐, 还会率领大家搞下去 ; 班级在某方面搞得不好,或许没获取好名次,我会和大家一同找原 因,,并针对这个原由来更正,力争做得更好。 假如你们选我当班长, 我会尽我所能帮助同学, 当同学在学习上 有困难时,我会帮助他 ;当有人产生矛盾时,我会婉词相劝,化解矛 盾,使他们握手言和 ;大打扫时,我会让男女同学睁开竞赛,迅速、 高效、风趣地达成劳动任务 ;班队课上,我会想出一些好玩的游戏, 让大家玩个畅快 ;课余时间,我会组织大家到好玩的地方搞一些风趣 的活动,丰富大家的生活。假如我落第了,我也不会灰心 ,我也会争 取为班级做好事,当好班长的助手。自然,人有优点,也有弊端,我 有时会有一点粗心,性情有点,可是,我相信我能够更正。 同学

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