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一般话口语社交教课设计 一般话口语社交教课设计 PAGE / NUMPAGES 一般话口语社交教课设计 一般话口语社交教课设计 【篇一：一般话教课设计】 （一般话基础）课件 2008-11-02 11:35:14|分类：|标签：|字号大中小定阅 一、语言的性质 (一)语言的社会性 (二)语言的全民性 (三)语言的系统性 一、语言的性质 语言的性责问题，是语言学中最基本的理论问题。我们要学习语言 方面的知识，第一一定对语言的性质有 一个比较清楚的认识。 语言终究是什么?语言是一种特别的社会现象，是人类最重要的社交 工具和思想工具，是音义联合的符号系统。语言拥有三种性质：社 会性、全民性、系统性。 (一)语言的社会性 语言就其实质特色而言，是社会性的。语言是一种特 殊的社会现象。 1语言与社会相互依存 语言是跟着人类社会的产生而产生，跟着人类社会的发展而发展的。 语言与社会从头至尾密切地联系在一 起，社会以外无所谓语言。 2语言是社会商定俗成的，是一种特别的社会现象 历史上任何一个社会，即便是最落伍的，都有自己的语言。这些语 言都与自己的社会密切相连，都有自己的根源和形成的历史。这个 社会的语言不一样于另一个社会的语言，这正说明语言的使用遇到社 会的限制。这一点，在词的音义联合的关系上表现得尤其显然。 (二)语言的全民性 语言就其功能特色而言，是人类最重要的社交工具和思想工具。作 为社交工具和思想工具的语言，是全民的共同财产，语言拥有全民 性即无阶级性。 1语言是人类最重要的社交工具 2语言是人类不行缺乏的思想工具 3语言没有阶级性 三)语言的系统性 语言就其构造特色而言，是一种音义联合的符号系统，或许说音义 联合的词汇和语法系统。它拥有符号 性和系统性。 语言的符号性主要指词的语音外壳及其意义内容之间的相互关系的 性质，拥有一般符号的特色。语言和其余符号同样，都是指代某种 事物的标志。语言符号的作用是传达信息，它自己是一种取代关系， 即用必定的能够感知的东西取代另一种东西或必定的 思想. 语言又是一个严实的系统，它是由语音、词汇、语法三因素构成的 有机整体。语音是语言的物质外壳，词汇是语言的建筑资料，语法 是语言的构造规则，三者处于必定的规律性的联系中。不单语音、 词汇、语法之间存在着规律性联系，语音、词汇、语法自己也自成 系统。假如一个方面发生变化，另一个方面也常常发生相应的变化。 所以，语言符号绝不是孤立的，也不是语言资料的凌乱聚积。语言 的系统性主要表此刻 以下三个方面。 语言符号只好一个跟着一个挨次出现，在时间的线上 连绵，不可以在空间的面上展开。 语言的构造因素，并不是处在同一个平面上，而是分为不一样的层和级。 语言是由各个单位在不一样的层和级所 构成的一个层级装置。 线性关系主要在语言过程中才能实质表现出来，而在语言系统中， 它表现为某个语言单位的潜伏的联合能力。每一种语言都是能够进 行各样摆列组合的。组合关系和聚合关系是语言符号系统中两种根 本的关系。语言符号都处在这两种关系之中，即每个语言的基本单 位既能跟其余单位替代，又能跟其余单位 联合。 语言和语言在语言学中是两个不一样的观点。语言指的是人们在思想 和社交中运用语言的过程(能够叫做“语言活动”以)及结果(能够叫做 “语言作品”，)而语言则是语言的综合，是从语言中归纳出来的词语 和规则的总和。语言是每一个人对语言的运用，也就是人们在特定的 环境中为了某种目的对语言这个系统中的一些单位的详细运用，它 是属于个人的，详细的。语言则是储藏于每个社会成员脑子里的一 个语法系统，一个“声音形象”的库房，是音义联合为基础的词和语 法例则的总和，它是属于社会的，抽象的。个人既不可以创建它，也 不可以任意改变它。语言是信息，语言是代码。语言和语言的关系是 一般与个其余关系。有人打过这样的比方，语言好似是曲谱，语言 是这个曲谱的详细演奏。曲谱是同样的，而每一个人的详细演奏是不 同的。也有人把语言比喻为打字机的字盘，语言则好似是打出来的 文章。字盘里的铅字有必定的数目，摆列也有必定的规则，面对同 一盘铅字，不一样的人却能够依据不一样的需要打出很多详细的各不相 同的句子来。正由于这样，语言拥有开放性，它依据语法例则利用 数目有限的语言资料能够造出所需要的任何句子，其数目是无穷的； 而语言的构造因素的各个单位 及其规则是有限的。 三、口语和书面语 口语指人们口头说的话，即人们口头社交使用的语言；书面语指用 文字写下来的话，即书面社交使用的语言。口语和书面语是语言运 用的两种形式。口语用 声音表达，书面语用文字表达。 口语和书面语之间有着亲密的联系。口语是第一性的，书面语是第 二性的。口语是书面语的源泉和基础，对书面语起决定作用。反之， 书面语也不停给口语以影响，推动了口语的发展，促进