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四年级英语教学工作总结范文 本学期的教学工作即将结束，回首这一学期的工作，在英语教学 方面，感慨良多。那么大家知道小学四年级英语教学工作总结怎么写 吗?下面是小编整理的四年级英语教学工作总结范文 5 篇，欢迎大家阅 读分享借鉴。 四年级英语教学工作总结范文 1 本学期在学校的安排下，我担任四年级四班的英语教学工作。由 于对四年级的教材并不熟悉，并且对小学生的心理特点也不能很好的 把握。在一段时间内感觉压力很大，但是通过半年的教学，我对四年 级的教材有了一定的了解，也了解到了一些小学低年级英语的教学方 法。在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的 教学工作取得更大进步，现对本学期的教学总结如下： 一、扎实备课，理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1、课前备课，做到 “有备而来” 。我认真阅读各种教学参考书 ，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要 考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接 ;既要突出重点，又 要突出难点 ;既要体现完整的教学过程，又要注意各个环节的过渡自然 。 2 、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引 入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总 是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开， 把枯燥乏味的课堂变成生动有趣 “快乐堡” ，让他们在快乐中学习 ，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生的 情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 第 1 页 3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元 做出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元 的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 4、抓好课前五分钟和双语交流时间。在这两个环节中，是学生复 习单词和课文非常好的机会。每周教学的新单词和句型只靠课堂学， 而学生没有自觉复习，达不到好的效果。但是在每一天的课前三分钟 时，由班级小老师带读，一周下来，单元里的单词和句型，学生已经 能熟练地读出，给教学带来很大的帮助，也省去很多课堂上的复习时 间。双语交流的二十分钟，也为学生提供了学习的时间和空间，提高 了学生的英语学习水平。 二、构建高效课堂 本学期学校提倡 “345 ”高效课堂教学模式，在新的教学模式下 ，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情 感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在 课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等 方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学 习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体的教学方法，充分调 动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦 地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。特别注意调 动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做 到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上 我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上 都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学 生都得到提高。 三、认真批改作业：作业布置有针对性，有层次性 对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在批改作业方面。学生 的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在 全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地 分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 四、加强自学，不断积累知识 第 2 页 由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教学 的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学 习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;用心收 集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音 语调。 五、积极参加各种教研活动 本学期我坚持参加英语组的教研活动，并