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(完满版)教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳 (完满版)教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳 (完满版)教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳 教科版五年级下册 第二单元 热 第一课、 热起来了 1 、 有多种方法能够产生热。 当我们感觉冷时， 我们能够经过运动、 多穿衣服、 吃热的食品、 凑近热源等方法来保暖。 2 、 运动能加快能量变换。觉得手冷时，用力搓手会感觉热起来，这是因为两只手互相摩擦 产生了热。 3 、加穿衣服会令人体感觉到热，但并 ( 不是衣服）给人体（增加了热量） 。衣服自己不能够产 生热量，衣服只有保温的作用，阻拦热量发散，同时阻截冷气进入，从而起到保暖的作用。 第二课、 给冷水加热 1 、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会变大， （加满水 的试管口上包一块气球皮，加热时气球皮鼓起来了这一现象来说明） 。 、相同体积的冷水和热水比较，冷水重，热水轻；相同重量的冷水和热水比较，冷水体积小，热水体积大。 、冷水在加热过程中，体积变大，重量不变。 、在常温下，水受热后体积会膨胀。我们能够用加热的方法将一杯冷水变成热水。 、同体积的热水重量比冷水重量轻。若是将一个装有冷水的小塑料袋放入热水中，小塑料袋在水中会沉。 第三课、 液体的热胀冷缩 、要明显地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满水，上面橡皮塞上插一空 心玻璃管，