2022年四年级数学下册 第七单元 三角形、平行四边形和梯形 第6课时 认识平行四边形课堂作业（无答案） 苏教版.docVIP

Page 1 第6课时 认识平行四边形 1、下面图形中，是平行四边形的在括号里画“√〞。 2、填空题。 〔1〕观察下面的平行四边形。与AD平行的边是〔 〕，与AB长度相等的边是〔 〕，用量角器一量，与∠1相等的角是〔 〕。 〔2〕从平行四边形一条边上的一点到它对边的〔 〕，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的〔 〕。 〔3〕过平行四边形边上的一点最多可以作〔 〕条高，每个平行四边形都有〔 〕条高。 〔4〕学校大门可以伸缩，这是利用了平行四边形〔 〕的特性制作的。 3、画出下面每个平行四边形底边上的高。 4、在点子图上画一个4厘米、高3厘米的平行四边形。 我发现了：平行四边形的对边不仅互相〔 〕，而且〔 〕。 5、用饮料管做成一个长方形，再拉成一个平行四边形，这个平行四边形的底〔 〕长方形的长，平行四边形的高〔 〕长方形的宽，平行四边形的周长〔 〕长方形的周长。 A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定 6、小明用铁丝围成了一个平行四边形，这个平行四边形相邻的两条边分别长12厘米和8厘米。如果把这个平行四边形改围成一个正方形，求正方形的边长是多少厘米。 7、如图，以线段AB为底，C为一顶点，画平行四边形，能画几个？画一画，它们的高相等吗？