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七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首习题新人教版
七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首习题新人教版
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七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首习题新人教版
庞葱与太 子质于 邯郸, 谓魏王 曰: 今 一人言 市有虎 ,王信 之乎? 王曰: 否。 二人言市 有虎, 王信之 乎? 王 曰: 寡人疑之 矣。 三人言市 有虎, 王信之 乎? 王 曰: 寡人信之 矣。 庞 葱曰: 夫市之 无虎明 矣,然 而三人 言而成 虎。
七年级语文下册第五单元 20 古代诗歌五首习题新人教版
累积运用
1.给以下加侧重号的字注音或依据拼音写汉字。
独 chuàng( 怆) 但是 t ì( 涕) 下
岱(d ài) 宗夫怎样
决眦 (z ì) 入归鸟
丰年留客足鸡豚 (t ún)
(5)xi āo( 箫) 鼓追随春社近
吟鞭 (bi ān) 东指即天涯
2.解说下边加侧重号的词。
(1)
念天地之悠悠
悠悠:形容时间的长远和空间的广大
(2)
齐鲁青未了
未了:不尽
(3)
造化钟神秀
钟:齐集
(4)
阴阳割昏晓
割:分
(5)
荡胸生曾云
曾:同“层”
(6)
决眦入归鸟
眦:眼眶
(7)
会当凌绝顶
凌:登上
(8)
自缘身在最高层
缘:由于
(9)
拄杖无时夜敲门
无时:没有固定的时间,即随时
(10) 吟鞭东指即天涯
吟:吟诗
3.文学知识填空。
杜甫是唐朝大诗人,字子美,他被称为“诗圣”,其诗作被称为“诗史”,
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都采集在《杜工部集》内。
我国的“五岳”是指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。诗句“岱宗夫怎样”中的“岱宗”指泰山。
王安石,字介甫,号半山,北宋政治家、文学家、思想家。
陆游,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。其诗语言平和晓畅、章法整饬谨严,兼具李白诗的雄奇豪放与杜甫诗的沉郁凄凉,尤以饱含爱国热忱对后代影响深远。
4.默写。
念天地之悠悠,独怆但是涕下! ( 陈子昂《登幽州台歌》 )
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 ( 王安石《登飞来峰》 )
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ( 王安石《登飞来峰》 )
从今若许闲乘月,拄杖无时夜敲门。 ( 陆游《游山西村》 )
我们登上巅峰瞭望远景,大有“会当凌绝顶,一览众山小”之感,大家纷繁摄影留影。 ( 用杜甫《望岳》中的诗句填空 )
《游山西村》于写景中不单反应了诗人对前程所抱的希望,也道出了人间事物消长变化的真理的诗句是:山重水复疑无路,峰回路转又一村。
龚自珍的《己亥杂诗 ( 其五 ) 》中以落花为喻,表示诗人心志的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
5.以下对诗歌的理解有误的一项为哪一项 (C)
A.《望岳》全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间
是从朝至暮,并由望岳遥想未来的登岳。
B.《登幽州台歌》 是一首吊古伤今的生命悲歌: 前两句俯仰古今, 写出时间漫长;第三句登楼瞭望,写出空间辽阔;在广阔无垠的时空背景中,第四句描述了诗
人孤单孤独愁闷的情绪。经过描绘登楼远眺,吊古凭今所惹起的无穷感触,抒
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发了诗人抑郁已久的悲忿之情。
C.《游山西村》是一首写景抒怀诗,首联衬着出丰产之年乡村一片安静、欢腾的
气象;颔联写山间水畔的风景,写景中寓含真理;颈联由自然入人事,描摹了
南宋初年的乡村民俗画卷;尾联诗人仿佛意犹未尽,故而笔锋一转,以频来夜
游之情收结,余韵不尽。
D.《己亥杂诗》前两句抒怀叙事,在无穷感触中表现出豪迈洒脱的气派;诗的后
两句以落花为喻,表示自己的心志。这首诗将政治志向和个人理想融为一体,
将抒怀和谈论有机联合,形象地表达了诗人复杂的感情。
( 分析: C项《游山西村》是一首记游抒怀诗。 )
6.对下边这幅书法作品的评论,有误的一项为哪一项 (C)
A.运笔章法谨慎,有轻有重,构架雅观
B.线条流利自如,浓淡适宜,洁净灵巧
C.整体庄重厚重,气概如虹,风采沉着
D.远看丝带缭绕,如烟如画,有条有理
课内精读
( 一) 游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,峰回路转又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠朴实古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜敲门。
7.下边对本诗剖析和理解正确的一项为哪一项 (D)
A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼款待客人,“足”字可见其热忱好客。
B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”同样,都是一种庆贺活动,表达了
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